第五課時 生活小區(qū)2教學(xué)內(nèi)容：課本101102頁教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)理估算小區(qū)垃圾、身邊的垃圾以及討論物業(yè)費(fèi)等問題的過程。2、能綜合運(yùn)用學(xué)過的知識，研究、解決、討論身邊的實(shí)際問題。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)在解決實(shí)際問題中的作用。課前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一家庭用圓形垃圾桶。教學(xué)過程：一、 全班交流上節(jié)課的鋪磚問題設(shè)計(jì)意圖：關(guān)注學(xué)生的課外學(xué)習(xí)，在交流的過程中是學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，學(xué)會綜合運(yùn)用知識解決問題。課下同學(xué)們自己解決紅紅房間鋪地面的問題，現(xiàn)在大家來交流一下問題已計(jì)算的方法和結(jié)果，說說你是怎樣算的。三種瓷磚各需要多少塊，怎樣計(jì)算？一號瓷磚：方法一：先算出每塊瓷磚面積，再用臥室面積除以每塊瓷磚的面積。2525=625（平方厘米）=0.0625（平方米）120.0625=192（塊）方法二：因?yàn)?號瓷磚的邊長是25厘米，所以1平方米需要的瓷磚是：44=16（塊）12平方米一共需要1號瓷磚1216=192（塊）二號瓷磚：每塊面積：3030=900（平方厘米）=0.09（平方米）需要塊數(shù)：120.09134（塊）三號瓷磚：每塊面積：4040=1600（平方厘米）=0.16（平方米）需要塊數(shù)：120.16=75（塊）讓學(xué)生計(jì)算買自己選擇的瓷磚需要多少錢？一號瓷磚：1926=1152（元）二號瓷磚：1348.5=1139（元）三號瓷磚：7515=1125（元）設(shè)計(jì)意圖：給學(xué)生創(chuàng)造個性發(fā)展的空間，培養(yǎng)思維的條理性和語言表達(dá)能力。二、小區(qū)垃圾1、談話提出小區(qū)垃圾問題，讓學(xué)生說一說生活中有那些垃圾？上節(jié)課解決了生活小區(qū)的平面圖、音樂噴泉、新房裝修等問題，今天我們繼續(xù)來研究小區(qū)的問題。板書：小區(qū)的垃圾問題設(shè)計(jì)意圖：調(diào)動學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，了解生活中的垃圾。學(xué)生說說生活中有哪些垃圾？裝修垃圾、廢舊塑料袋、菜葉、果皮、等等。2、拿出實(shí)物垃圾桶，討論，怎樣估算垃圾桶的體積？設(shè)計(jì)意圖：先討論測量方法，啟發(fā)學(xué)生的思路，在實(shí)際測量獲得真實(shí)數(shù)據(jù)，為計(jì)算體積做準(zhǔn)備。方法一：把它看做一個圓柱體，測量它的底面直徑和高，在計(jì)算出它的體積。方法二：從圓柱的中間了測量出它的周長，測量出它的高，利用周長求出直徑，再求體積。a) 桶高直徑b) 桶高中間周長問題一、如果這個小區(qū)每套房子住一戶人家，平均每戶每天產(chǎn)生1.5桶生活垃圾（1）估算一下：這個小區(qū)每天產(chǎn)生多少生活垃圾？1個月呢？（2）如果一輛垃圾車一次能運(yùn)走2.5立方米的垃圾，那么這個小區(qū)1個月產(chǎn)生的垃圾需要運(yùn)幾車？問題二、算算身邊的垃圾2、 提出亂扔垃圾的壞處，進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的教育設(shè)計(jì)意圖：在學(xué)生充分感覺到生活垃圾巨大的背景下，通過討論，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識。通過計(jì)算會發(fā)現(xiàn)，生活中會出現(xiàn)很多垃圾。因?yàn)槔啵绻患皶r清理，對人們的生活、環(huán)境都會帶來不利的影響。所以為了保護(hù)小區(qū)整潔，保證小區(qū)居民的安全，每個小區(qū)都會有些物業(yè)人員來管理小區(qū)的日常事務(wù)。當(dāng)然也要通過收取物業(yè)費(fèi)來維持正常開銷。三、物業(yè)費(fèi)1、提出小區(qū)物業(yè)費(fèi)的問題，讓學(xué)生讀書了解小區(qū)物業(yè)管理情況。2、計(jì)算并回答物業(yè)費(fèi)問題。設(shè)計(jì)意圖：綜合運(yùn)用學(xué)過的知識研究、解決實(shí)際問題，體會數(shù)學(xué)在解決實(shí)際問題中的作用。據(jù)了解，這個小區(qū)平均20戶用1名服務(wù)員，服務(wù)人員的平均月工資為1500元，小區(qū)內(nèi)的物業(yè)管理費(fèi)按每平方米住房面積0.8元收取。根據(jù)這些信息自己提出問題并解答。算算：收取的物業(yè)費(fèi)夠服務(wù)人員的工資嗎？（1） 先計(jì)算小區(qū)需要多少名物業(yè)管理人員：57620=28.829（名）（2） 再計(jì)算物業(yè)管理人員的月總工資：291500=43500（元）（3） 算出小區(qū)每月收取的物業(yè)費(fèi)：0.869768=55814.4（元）因?yàn)?55814.443500 所以小區(qū)這樣收取的物業(yè)費(fèi)夠用。四、其他問題鼓勵學(xué)生結(jié)合小區(qū)情況提出其他和生活小區(qū)有關(guān)的問題。設(shè)計(jì)意圖：把學(xué)生的思路有課本引向生活，培養(yǎng)數(shù)學(xué)的眼光，體會生活中處處有數(shù)學(xué)。小結(jié)：這兩節(jié)課，我們解決了生活小區(qū)中的一些數(shù)學(xué)問題，在生活中你還能 發(fā)現(xiàn)那些數(shù)學(xué)問題？和同學(xué)們交流一下，并記錄下來。鼓勵學(xué)生提出合理的數(shù)學(xué)問題。學(xué)生可能提出用電問題、用水問題、停車位問題等等