人教版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)26.1.2反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)2 教案.docx
第二十六章 反比例函數(shù)26.12反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1回顧反比例函數(shù)的性質(zhì),加深對(duì)反比例函數(shù)性質(zhì)的理解,解決問題。2研究反比例函數(shù)圖像上一點(diǎn)向兩坐標(biāo)軸作垂線圍成的矩形面積,探究k的幾何意義。3反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):研究反比例函數(shù)圖像上一點(diǎn)向兩坐標(biāo)軸作垂線圍成的矩形面積,探究k的幾何意義。難點(diǎn):反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題。三、教學(xué)過程【新課導(dǎo)入】函數(shù)正比例函數(shù)反比例函數(shù)解析式y(tǒng)=kx(k0)圖像形狀直線雙曲線K0位置yxyx增減性y隨x的增大而增大。在每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而減小。K0位置yxyx增減性y隨x的增大而減小。在每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而增大。【新知探究】(一)反比例函數(shù) 中比例系數(shù)k的幾何意義探究一:如圖,在 的圖像上,過任意一點(diǎn)P(x,y)作x軸,y軸的垂線PM,PN,分別交x軸,y軸于點(diǎn)M,N,則矩形PMON的面積S=PM_____= _____ =__________y yP NO xM O x F E 探究二:如圖,在 的圖像上任取一點(diǎn)E,作EFy軸于點(diǎn)F,連接OE,則 ,若點(diǎn)E的坐標(biāo)為(a,b),則歸納總結(jié)一:1.過雙曲線 上任意一點(diǎn)作x軸,y軸的垂線,所得的矩形面積為2.過雙曲線 上任意一點(diǎn)作一坐標(biāo)軸的垂線,并連接該點(diǎn)與原點(diǎn),所得的三角形面積為 例1:如圖所示,A,C是函數(shù) 圖像上的任意兩點(diǎn),過A作ABx軸于點(diǎn)B,過點(diǎn)C作CDy軸于點(diǎn)D,記AOB的面積為S1,COD的面積為S2,則( ) A S1S2 B S1S2 C S1=S2 D 無法確定 y yAO B x OC D 例2:如圖,請(qǐng)比較K1,K2,K3的大小_________________(二)反比例函數(shù)與一次函數(shù)圖像的交點(diǎn)問題例3:如圖,已知A(-4,2),B(n,-4)兩點(diǎn)是一次函數(shù)y=kx+b和反比例函數(shù)y圖像的兩個(gè)交點(diǎn),(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式。 A(2)求AOB的面積。 C O x(3) 觀察圖像,直接寫出不等式 的解集。B 解:(1)將A(-4,2)代入 中,得m=-8反比例函數(shù)是 將B(n,-4)代入 中,得n=2將A(-4,2)B(2,-4)代入y=kx+b中,得: 解得:k=-1,b=-2一次函數(shù)為y=-x-2 (2)當(dāng)y=0時(shí),-x-2=0 x=-2 C(-2,0)(3) 歸納總結(jié)二:反比例函數(shù)與一次函數(shù)綜合問題的解題策略(1) 求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式,關(guān)鍵是求出兩者圖像的交點(diǎn),然后利用待定系數(shù)法列方程求解,這其中滲透了方程思想的應(yīng)用。(2) 涉及函數(shù)取值范圍或不等式時(shí),可以利用圖像解決,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合。(3) 特別地,反比例函數(shù)和正比例函數(shù)圖像都是中心對(duì)稱圖形,反比例函數(shù)與正比例函數(shù)的兩個(gè)交點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱?!菊n堂小結(jié)】(一)1.過雙曲線 上任意一點(diǎn)作x軸,y軸的垂線,所得的矩形面積為2.過雙曲線 上任意一點(diǎn)作一坐標(biāo)軸的垂線,并連接該點(diǎn)與原點(diǎn),所得的三角形面積為 (二) 反比例函數(shù)與一次函數(shù)綜合問題的解題策略1求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式,關(guān)鍵是求出兩者圖像的交點(diǎn),然后利用待定系數(shù)法列方程求解,這其中滲透了方程思想的應(yīng)用。2. 涉及函數(shù)取值范圍或不等式時(shí),可以利用圖像解決,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合。3. 特別地,反比例函數(shù)和正比例函數(shù)圖像都是中心對(duì)稱圖形,反比例函數(shù)與正比例函數(shù)的兩個(gè)交點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱。【課堂訓(xùn)練】1.如圖,A是反比例函數(shù) 的圖像上一點(diǎn),ABy軸于點(diǎn)B,若ABO的面積為2,則k的值為( )A -4 B 1 C 2 D 4Y yM BO x A O xA B 2.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,過點(diǎn)M(-3,2)分別作x軸,y軸的垂線與反比例函數(shù) 的圖像交于A,B兩點(diǎn),則四邊形MAOB的面積為___________ 3.在同一坐標(biāo)系中,函數(shù) 和 y=kx+3 的圖像大致是( ) y y y yx x x xA B C D4.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,y=kx+b與反比例函數(shù) 的圖像相較于點(diǎn)A(2,3),B(-6,-1),則不等式 的解集為( )A x-6 B-6x0 或x2 C x2 D x-6或0x2y yA C BDO x O xB A 5. 如圖,已知一次y=x+m與x軸,y軸分別交于點(diǎn)A,B,與雙曲線 分別交于點(diǎn)C,D,且C點(diǎn)的坐標(biāo)為(-1,2) (1)分別求出直線AB和雙曲線的解析式。(2)求出點(diǎn)D的坐標(biāo)。(3)利用圖像直接寫出:當(dāng)x為何值時(shí), 【教學(xué)反思】學(xué)習(xí)了一次函數(shù)和二次函數(shù)后,學(xué)生從思維上能夠類比出解決反比例函數(shù)的問題, 重點(diǎn)突出數(shù)形結(jié)合,利用圖像解決問題