8.1 金屬材料教學設計【教學目標】1、 認識金屬材料與人類生活與社會發展的密切關系。2、 了解常見金屬的物理性質及合金的特點。3、 了解物質的性質與用途的關系【重點】1、 金屬材料的物理性質2、 物質性質與用途的關系【難點】1、 培養學生運用探究方法得出相應結論的能力。2、 提高學生分析問題的能力。【教學過程設計】導入：展示圖片，金屬制品如鋁箔、水龍頭、別針、自行車、銅絲等。介紹：圖片中的物質都是由金屬材料制成的。金屬材料包括純金屬及它們的合金。1、 幾種重要的金屬1、 常見金屬的使用年代商代青銅器春秋戰國冶鐵和煉鋼100年以前鋁制品2、 金屬的物理性質探究實驗：準備銅片、鐵片、鋁片，探究其光澤、硬度、導熱性和延展性。（1） 觀察其顏色和色澤，再用砂紙打磨后觀察顏色和色澤。（2） 用手掂量，感受其密度。（3） 試試其是否容易彎曲、折斷，并感受其硬度。（4） 用手拿著金屬片的一段，放在火焰上方烤，試試能否傳熱。討論：（1） 常溫下，是不是所有的金屬都是固體？（2） 金屬用砂紙打磨前后，其顏色和光澤是否相同？這說明了什么？（3） 金屬有哪些共同的物理性質？這些物理性質完全相同嗎？請舉例說明。小結：（1） 金屬的共同物理性質：有金屬光澤，大都有良好的導電性、導熱性和延展性。（2） 金屬的特性：大部分金屬呈銀白色，而銅呈紫紅色，金呈黃色；大部分金屬是固體，而汞在常溫下是液體。金屬的導電性、導熱性、密度、熔點、硬度等差異較大。展示：一些金屬物理性質的比較討論：（1） 為什么菜刀、鐮刀、錘子等用鐵制，而不用鋁制？（2） 銀的導電性比銅好，為什么電線一般要用銅制而不用銀制？（3） 為什么燈泡里的燈絲用鎢制而不用錫制？如果用錫制的話，可能會出現什么情況？（4） 為什么有的鐵制品如水龍頭等要鍍鉻？如果鍍金怎么樣？展示與交流：（1） 因為鐵的硬度比鋁大，不易變形。（2） 銀在自然界中的儲量少，價格昂貴，故一般用銅制而不用銀。（3） 因為鎢的熔點是3410，而錫在不到300時就會熔化。如果用錫制則燈絲容易燒斷。（4） 鉻是硬度最大的金屬，且具有很好的抗腐蝕性能。睹在鐵制品表面既美觀，又能延長鐵制品的使用壽命。金的價格昂貴且硬度小，若鍍金則成本高，且易被磨損縮短使用壽命。小結：物質的用途主要由物質的性質決定，還需考慮價格、是否美觀、使用是否便利、以及廢料是否易于回收和對環境的影響等。2、 合金過渡：我們生活中常見的金屬材料都是純金屬嗎？目前已經制得的純金屬只有90余種。由于科學技術的日新月異，僅有的這些純金屬已經遠不能滿足工農業生產和國防現代化的需求。因此，合金應運而生。純凈的鐵由于硬度較小而較少使用，我們在日常生活中接觸的鋼鐵大都是鐵的合金。板書：常見合金生鐵和鋼歸納：在一種金屬中加熱熔合其他金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質。過渡為什么在生活中不用純鋁做門窗而用鋁合金？為什么不用純鐵做湯勺而用不銹鋼？提問：合金與純金屬有什么不同呢？實驗8-1：劃痕法比較黃銅和銅、硬鋁和鋁的硬度大小性質比較現象黃銅銅硬鋁鋁顏色和光澤黃色金屬光澤紫紅色金屬光澤銀白色金屬光澤銀白色金屬光澤硬度黃銅比銅硬硬鋁比鋁硬結論合金與組分金屬的物理性質不同，合金的硬度一般大于組分金屬的硬度。純金屬合金鉛鎘鉍錫焊錫武德合金熔點/32732127123218370啟示合金的熔點不同于其組分金屬的熔點啟示焊錫主要用于焊接金屬等；武德合金可用于制電路保險絲等。合金的性能與組成它們的金屬不同，如合金的熔點一般小于組成它們的純金屬。通過改變組成和含量，可以使合金具有很多良好的物理、化學和機械性能，適合于不同的用途等。提問：你知道生活中有哪些常見的合金啊？說說它們分別具有哪些優良性能。展示：教師投影展示常見的合金圖片。聯想應用：下列物品可以用哪些合金來制造，并說明理由。（1） 外科手術刀 （2）防盜門 （3）門鎖 （4）自行車支架 （5）硬幣 （6）飛機介紹：鈦和鈦合金在生物醫學材料上的應用，并介紹形狀記憶合金