第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能（1）知道什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng)；（2）知道運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)與參照物而言的；（3）知道自然界中的機(jī)械運(yùn)動(dòng)類型2過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)例分析培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和初步分析問(wèn)題的能力3情感態(tài)度和價(jià)值觀通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生具有對(duì)科學(xué)的求知欲，樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)的道理教法學(xué)法：講授法、自主學(xué)習(xí)法教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課組織學(xué)生觀看錄像1并提出問(wèn)題：你怎么判斷汽車(chē)、輪船、飛機(jī)等物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的？通過(guò)觀看此錄像和思考教師提出的問(wèn)題，使學(xué)生明白要判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，首先要選一個(gè)地面上不動(dòng)的物體作參照，看一看要研究的物體與所選的參照物體位置是否發(fā)生變化，如果位置發(fā)生變化，說(shuō)明是運(yùn)動(dòng)的，反之是靜止的錄像1：公路上有停著汽車(chē)和行駛的汽車(chē)；碼頭上有停著的輪船和正在航行的輪船；飛機(jī)場(chǎng)上有停著的飛機(jī)和正在起飛的飛機(jī)組織學(xué)生觀看錄像2并提出問(wèn)題：窗外的樹(shù)木真的向后退了嗎？江兩岸的青山真的向后移了嗎？張開(kāi)傘后運(yùn)動(dòng)員真的上升了嗎？以上的現(xiàn)象怎樣解釋呢？通過(guò)觀看此錄像和思考、討論教師提出的問(wèn)題，使學(xué)生理解，當(dāng)選擇運(yùn)動(dòng)的物體為參照物時(shí)，“靜止的物體”就會(huì)運(yùn)動(dòng)起來(lái)錄像2（或動(dòng)畫(huà)）畫(huà)面上的內(nèi)容有：乘客座在行駛的列車(chē)上，通過(guò)窗口看到窗外的樹(shù)木風(fēng)馳電掣般的向后運(yùn)動(dòng)；小竹排江中游，巍巍青山兩岸走；跳傘運(yùn)動(dòng)員脫離飛機(jī)后自由下落，越來(lái)越快，當(dāng)突然把降落傘張開(kāi)時(shí)，看到張開(kāi)的傘帶著運(yùn)動(dòng)員上升2、 總結(jié)歸納機(jī)械運(yùn)動(dòng)及參照物概念一個(gè)物體相對(duì)另一個(gè)物體位置改變，叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，通常簡(jiǎn)稱為運(yùn)動(dòng)選擇的另一個(gè)物體為假定不動(dòng)的物體，假定不動(dòng)的物體叫做參照物判斷一個(gè)物體是靜止的，還是運(yùn)動(dòng)的，與我們所選的參照物有關(guān)選不同的參照物，對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的描述就有可能不同所以，運(yùn)動(dòng)與靜止是相對(duì)的，都是相對(duì)于參照物而言的三機(jī)械運(yùn)動(dòng)分類組織學(xué)生觀看錄像3并提出問(wèn)題：物體的運(yùn)動(dòng)按照經(jīng)過(guò)的路徑可以分成哪幾類？錄像3（或動(dòng)畫(huà)）畫(huà)面上的內(nèi)容有：汽車(chē)的直線行駛、拐彎行駛；輪船的直線航行、拐彎航行；飛機(jī)的直線飛行、空中俯沖表演等教師概括總結(jié)：物體從一個(gè)位置運(yùn)動(dòng)到另一個(gè)位置，經(jīng)過(guò)的路線是直線的運(yùn)動(dòng)叫做直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)的路線是曲線的運(yùn)動(dòng)叫做曲線運(yùn)動(dòng)四布置實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)觀看電影、電視劇或觀看有關(guān)機(jī)械運(yùn)動(dòng)的錄像片，記錄有關(guān)機(jī)械運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象，用機(jī)械運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性進(jìn)行解釋說(shuō)明分別選擇什么物體為參照物，攝像師怎樣操作才出現(xiàn)這樣的效果5 小結(jié)通過(guò)觀看有關(guān)機(jī)械運(yùn)動(dòng)的錄像，思考、討論、交流，使學(xué)生掌握：1、描述物體的運(yùn)動(dòng)和靜止必須選擇參照物，知道假定不動(dòng)的物體為參照物；2、知道運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于參照物而言的；3、知道一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，機(jī)械運(yùn)動(dòng)有直線運(yùn)動(dòng)、曲線運(yùn)動(dòng)課后作業(yè)課時(shí)練板書(shū)設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)的描述機(jī)械運(yùn)動(dòng)概念：一個(gè)物體相對(duì)另一個(gè)物體位置改變，叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，通常簡(jiǎn)稱為運(yùn)動(dòng)參照物概念：選擇的另一個(gè)物體為假定不動(dòng)的物體，假定不動(dòng)的物體叫做參照物反思：這一課比較抽象，學(xué)生理解有一定難度，多多舉例子并結(jié)合實(shí)際