10.1 神奇的電磁波,1認識到電磁波是一種波。 2知道光是電磁波，知道電磁波在真空中的傳播速度。 3通過動手做，體會探究過程和科學方法的重要性。 4通過觀察，體會人類對電磁波的利用。,以上信息的傳遞都是通過電磁波進行的。電磁波能傳播聲音、文字和圖像，還能進行各種遠距離控制。那么，電磁波是如何產生的呢？,一、認識電磁波,想一想：電磁波看不見（可見光除外）、摸不著，如何感覺它的存在呢？,我們可通過實驗來間接觀察它的存在。,1.水波和聲波的形成,動手做：探測電磁波,（1）實驗器材：收音機、導線、電池、銼,2.電磁波,（2）實驗步驟：,（3）實驗結論,1.電磁波的波長、頻率,與水波、聲波相似，電磁波也有波長、頻率。,二、描述電磁波,（1）波長：振動一次波傳播的距離（相鄰兩個波峰或波谷之間的距離）用字母表示。單位：m。,（2）頻率：1秒鐘波振動的次數叫頻率，用字母 f 表示。單位：赫茲（Hz） 常用單位：千赫（KHz）、兆赫（MHz）,“勇氣號”可利用電磁波穿越空無一物的漫漫太空與地面科學家取得聯系，說明電磁波傳播不需要介質。,2.電磁波的傳播,聲音的傳播需要固體、液體、氣體等介質。 （1）電磁波的傳播需要介質嗎？,（2）小實驗, 實驗器材：手機、玻璃罩、抽氣機,實驗步驟：,現象：能看到手機提示燈閃爍，聽不到鐘罩中電鈴發出的聲音。,結論：電磁波能在真空中傳播，或者說電磁波傳播不需要介質。聲音不能在真空中傳播。,（1）觀察：收音機的刻度盤,二、電磁波譜,10-3 10-1 10 103 105 107,1020 1018 1016 1014,(nm),波長,109,1011,1013,頻率 f (Hz),1012,1010,108,106,104,（2）電磁波譜,可見光,可見光,同樣，所有電磁波在真空中都以光速傳播。,光是一種電磁波，光速即為電磁波傳播速度,在電磁波的大家族中，我們最熟悉的成員是可見光了，它在真空中以c =3.0 108 m/s 的速度傳播。,波速、波長、頻率,設電磁波的波長、頻率f ，那么根據波長和頻率的定義，有,c：波速，真空或空氣中為 3.0108m/s,f ：頻率，單位：Hz,c=f,：波長，單位：m,例：打開收音機，將調諧旋鈕轉動到中央人民廣播電臺第一套節目，已知這套節目的發射頻率為640 KHz。請根據c=f計算這套節目用來發射信號的電磁波的波長。你計算結果與收音機刻度盤上標出的波長數值一致嗎？,解：c=3.0108m/s, f= 640 kHz=6.4105Hz 由c=f 得：=c/f =3.0108m/s/6.4105Hz =468.75m,電磁波有極其廣泛的應用,射線檢測金屬中的缺陷,X射線檢透視人體內部情況,紫外線消毒,從紅色到紫色的可見光,紅外熱感照相機,微波爐,微波雷達,電視機,收音機,1如圖所示，打開收音機的開關，旋至沒有電臺的位置，將音量開大。取一節干電池和一根導線，拿到收音機附近。先將導線的一端與電池的負極相連，再將導線的另一端與電池的正極摩擦，使它們時斷時續地接觸。 收音機發出“咔咔”聲，表明收音機已經接收到電磁波。其原因是當導線跟電池斷續接觸時，在接通和斷開的瞬間，電路中的電流大小就迅速變化，發出電磁波。,2導線中電流的迅速變化會在空間激起(產生)電磁波。發射電磁波的機器靠復雜的電子線路來產生迅速變化的電流。,3把移動電話放在真空罩中，再用固定電話撥打該移動電話，結果發現：(1)罩內電話彩燈閃亮；(2)沒有聽到罩內移動電話的振鈴聲；(3)從罩內取出電話發現，該電話顯示有一個未接電話信息。根據以上信息思考： (1)月球上沒有空氣，聲音無法傳播，宇航員可以利用無線電來傳遞聲音信息。 (2)請歸納本實驗的結論：真空不能傳聲，真空能夠傳遞電磁波。,4電磁波的幾個要素 (1)波長：鄰近的兩個波峰(或波谷)的距離。單位：米。 (2)頻率：1s內有多少次波峰或波谷通過，波的頻率就是多少。單位：赫茲(Hz)。,1.嫦娥二號衛星的微波探測儀可探測“月壤”發出的頻率3.0GHz、7.8GHz、19.35GHz和37.0GHz的微波輻射（1GHz=109Hz），下列說法中不正確的是（） A.微波可傳輸信息 B.這四種微波在真空中波長一樣 C.金屬可屏蔽微波 D.這四種微波在真空中傳播速度與光速相同,B,2.關于電磁波，下列說法正確的是（） A.微波、無線電波、紅外線都屬于電磁波 B.電磁波的傳播速度比光速小 C.抽成真空的玻璃罩能屏蔽電磁波 D.根據公式c=f可以推斷頻率越高的電磁波，波速越大,A,3.下列說法錯誤的是（） A.無線電波的傳播也是能量的傳遞 B.我們生活的空間充滿電磁 C.雷達利用電磁波監測空中目標 D.雷雨天打雷時，收音機中發出的“咔、咔”聲，是 由于雷聲的響度太大造成的。,D,4.科學家發現兒童對手機輻射的吸收是成年人的三 倍，建議兒童盡量減少使用手機，手機輻射其實 是（） A.電磁波 B.次聲波 C.超聲波 D.聲波,A