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滬科版八年級下冊物理8.4液體壓強與流速的關系 教案.doc

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滬科版八年級下冊物理8.4液體壓強與流速的關系 教案.doc

第八章 壓強第4節 流體壓強與流速的關系 【課時安排】:1課時 【教學目標】:知識與技能:1、知識與技能 (1)了解流體的壓強與流速的關系; (2)了解飛機的升力是怎樣產生的; (3)了解生活中跟氣體的壓強與流速相關的現象。 2 、過程與方法 (1)通過觀察,認識氣 體的壓強跟流速有關的現象; (2)體驗由氣體壓強差異產生的力; (3)學會通過實驗的方法研究物理規律。 3、情感態度價值觀 (1)初步領略氣體壓強差異所產生現象的奧妙,獲得對科學的熱愛、親近感;(2)培養學生交流討論意識和協作精神。【重點難點】教學重點:初步了解流體壓強與流速的定性關系。教學難點:掌握流體壓強與流速的關系的規律,并用其原理解釋生活現象。【教學過程】知識預備: 相關概念與規律 流體:液體和氣體的統稱。 流體壓強:流體流動時的壓強。 不流動時有壓強,跟流體密度和深度有關。 流動時也有壓強,與流動速度有關。 可見這兩個壓強不同。 流體壓強與流速的關系:(伯努利原理) 流體在流速大的地方壓強小,在流速小的地方壓強大。(一)創設情景,導入新課實驗探究一、硬幣“跳高”比賽 在離桌邊cm處放一鋁質的硬幣,在硬幣前10cm左右用直尺或鋼筆等支起一個欄桿,高約為2cm,在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣,硬幣就可能跳過欄桿,比比看誰能使硬幣跳得最高。接著進行,硬幣跳高比賽。四人一組進行比賽,并且相討論、思考下列問題:(1)硬幣為什么會跳起來?(2)怎樣吹硬幣才會跳起來?(3)硬幣怎樣才能跳得更高?通過同學們積極交流討論,從而引入本節課。【分析】不吹氣時,硬幣的上下兩個面空氣可近似看作靜止,上下兩個面空氣對紙條作用的壓強相等,氣壓不會引起硬幣運動吹氣時,硬幣接觸氣流的上表面受到的氣壓比下表面靜止空氣的氣壓小,結果硬幣的上下表面在氣壓差的作用下,向氣壓小的上表面(有氣流的一側)運動 實驗探究二、“聽話”的紙張1 【實驗】手拿兩張紙讓它們自然下垂,且紙面平行。在兩張紙中間向下吹氣,可以觀察到什么現象? 【現象】兩張紙相互靠攏 【分析】 吹氣時,紙條內側空氣流動快,壓強變小;紙條外側空氣流動慢,壓強變大,兩紙條被壓到了一起。 【實驗】用雙手將一張紙條靠在嘴唇下,另一端自然下垂,沿紙的上方水平吹氣,手中的紙條會怎樣?【現象】紙條會向上飄起來。【分析】吹氣時,紙條上方空氣的流速大,壓強 小,下方的空氣流速小,壓強大,壓強差把紙條“托起”。實驗探究三、不聽話的乒乓球1 【實驗】在兩支筷子中間放上兩只乒乓球,用吸管向中間吹氣,你觀察到了什么現象?為什么會發生這種現象? 【現象】兩小球互相靠近。【分析】 實驗探究三、不聽話的乒乓球2 【實驗】用力向倒置的漏斗管口吹氣,觀察乒乓球的狀態,并分析原因。 【現象】球被吸起不落下。【分析】對著漏斗吹氣,漏斗上方空氣流動速度快,壓強減小,乒乓球下方氣體流動速度慢,壓強增大,小球被吸上去了。 實驗探究四、控制不住的輪船1912年秋天,“奧林匹克”號正在大海上航行,在距離這艘當時世界上最大遠洋輪 的100米處,有一艘比它小得多的鐵甲巡洋艦“豪克”號正在向前疾駛,兩艘船似乎在比 賽,彼此靠得較攏,平行著駛向前方忽然,正在疾駛中的“豪克”號好像被大船吸引似的,一點也不服從舵手的操縱,竟一頭向“奧林匹克”號闖去最后,“豪克”號的船頭撞 在“奧林匹克”號的船舷上,撞出個大洞,釀成一件重大海難事故。【分析】高速航行的輪船如果靠得太近,兩船內側的流速_____外側的流速,所以內側的壓強_____外側的壓強,船體在__________的作用下,發生碰撞。三、升力的產生【物理生活社會】1、簡易噴霧器工作原理 【分析】在B管吹氣時使A管內的空氣流動加快,A管內空氣壓強變小,小于瓶內水面空氣的壓強,瓶內水面空氣的壓強把水壓入A管中,使A管內水面上升。 【物理生活社會】2、飛機獲得升力的原因【說明】機翼的構造:飛機的機翼一般情況下都是做成上面凸起成流線型結構、下面平直的形狀【點撥】升力產生的原理:當飛機在機場跑道上滑行時,流過機翼上方的空氣速度快,流過機翼下方的空氣速度慢,機翼上下方所受的壓力差形成向上的升力。當飛行的滑行速度達到一定時,機翼所受的升力超過飛機的自重,飛機就起飛了。【物理生活社會】3、請同學們觀看課本圖水翼船,想一想水翼在船的航行過程中起到什么作用?【點撥】在水翼船的下部裝有類似于飛機機翼的水翼。船在高速行駛時,水翼會在水中運動,造成水翼下面的水流速度慢,水翼上面的水流速度快,形成一個向上的壓力差,導致船的水翼受到一個向上的壓力,使船體上升,與水而的接觸面積減小,從而減小水對船的阻力,提高船的航行速度。【物理生活社會】4、賽車氣流偏導器的工作原理 【分析】由于氣流偏導器上表面平直,下表面凸起,所以當跑車高速行駛時,流過氣流偏導器上方的空氣速度較慢,壓強較大;而流過氣流偏導器下方的空氣速度較快,壓強較小。這樣,偏導器上,下方所受的壓力差形成了一個向下的力,從而使車對地面的壓力增大,摩擦力也隨之增大,提高了車輪的著地性能。 【物理生活社會】5、足球比賽中的香蕉球【分析】由于氣體的流速越大,壓強越小。罰“香蕉球”的時候,足球一邊向前飛行一邊不斷地旋轉,兩側空氣的流動速度不一樣,它們對足球所產生的壓強也不一樣,于是,足球在空氣壓力的作用下,被迫向空氣流速大的一側轉彎了。 【物理生活社會】6、火車站臺上安全線的作用 【分析】當火車駛過站臺時,火車周圍空氣被火車帶動一起運動,流速快,壓強小;而離火車遠一 點的地方,空氣流 速小,壓強大。如果人站在安全線以內,容易被壓強大的氣流推向火車,發生危險。 【物理生活社會】7、草原犬鼠的“空調”洞穴【思考】這是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖。洞穴有兩個出口,一個是平的,而另一個則有隆起的圓形土堆。請問犬鼠為什么要在一個洞口堆上土包呢?請在圖上標出洞穴中的空氣流動方向并加以說明。 【分析】吹過平坦表面的風運動速度小,壓強大;吹過隆起表面的風速度大,壓強小。 因此,地面上風吹進了犬鼠的洞穴 ,給犬鼠帶去了習習涼風。【板書設計】:第四節:流體壓強與流速的關系一、流體:氣體與液體的統稱二、流體壓強與流速的關系:在氣體和液體中,流速越大的位置壓強越小;流速較小的位置壓強較大。三、應用與危害。并行的兩船相撞不能并列航行應用:飛機的機翼 灰雁脫險 汽車尾翼板【作業布置】 :P165 1、2、3、4【教學反思】

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