我為社區做規劃教案教學目標：1、觀察了解自己社區的人物活動和景色，并以繪畫的形式來表現社區新貌。2、培養學生細致的觀察力及美術表現能力。3、通過學習，使學生深刻地感受到社會巨大的變化，培養學生熱愛生活、熱愛家鄉的思想感情。教學重難點：重點：了解社區的人物活動和景色，并畫下來。難點：能從獨特的角度表現社區美好的生活景象。教學準備：彩色筆教學過程：一、導入。1、師語：同學們，隨著發展，現在，人們的生活條件與生活環境是越來越好了。今天，我們就來畫一畫我們的社區。（板書課題）2、什么叫社區？（自己居住的小區一帶；農村叫村莊）、3、誰來想大家介紹一下自己生活的村莊或小區有些什么？是怎樣的？4、師小結：看來，同學們對自己生活的社區都非常關心，了解得可真多！二、新授。1、那么，通過課前的了解，你覺得自己社區最美的景色是什么？把你所了解到的講給同桌聽一聽。（同桌交流，指名描述）師：真羨慕你們的社區！2、在這么美的社區里，人們的生活怎么樣呢？有些什么有益的活動呢？（學生描述）3、師：社區里的人們真是生活的有滋有味啊！我們來看看一些小朋友是怎樣來夸自己的社區的？4、欣賞（書上的學生作品）。（1）社區全貌（線描）：表現了社區的繁華與熱鬧。（2）居民樓：表現了社區的寧靜與樸素。（3）購物中心：表現了社區健康、活力的生活。通過欣賞，使學生明確表現的形式（線描與色彩）以及從哪個角度去反映社區，表現社區的哪些方面（環境與生活）。三、學生作業。1、想一想，嘗試為你生活的社區畫一個規劃設計圖，并說說你設計的意圖。2、學生作業，教師巡視輔導。四、作業展評，課堂總結