外國世界遺產之美教案一、教學目標:1、了解有關世界遺產的定義與分類標準，并記住一定數量的世界遺產名稱。2、學會收集整理相關資料，積極參與小組討論交流。3、能夠就自己喜歡的某處外國世界遺產進行欣賞評述。二、教學重點:了解世界遺產的基本知識，學會從審美角度描述外國世界遺產的美感特征。三、教學難點:激發學生對世界遺產的關注與審美興趣。四、教學過程:一、導入新課：展示引導，天才知道！1、師述：今天老師要帶大家“玩轉外國”你猜我猜。（分享感受，猜地名及景點再展示圖片）2、老師讓學生小組討論，舉手回答問題。3、播放音樂，引導學生展開想象，猜出描述的遺產名稱。（創設情境，激發興趣）二、小組合作，探究方法1、音樂停，請學生以小組為單位各抒己見，派代表發言。2、師生互動，探究問題，總結外國世界遺產的概況和特點。3、鼓勵學生大膽地說一說自己想到的外國世界遺產名稱。4、比較欣賞幾例外國世界遺產的美感特點，研究出結論，小組代表陳述觀點。三、反思總結，拓展延伸1、師述：剛才同學們各抒己見，談了自己感興趣的外國世界遺產，同時我們也一起探究了外國世界遺產的美感特點。那么我們對現在外國世界文化遺產的保護和發展有哪些看法和建議呢？2、根據同學們陳述，教師總結。四、收獲知識，動手實踐1、請大家設計一個手抄報，將本課的收獲呈現出來。2、教師示范手抄報模板。3、欣賞數張幻燈片和學生作業，激發學生創作意識。五、展評優秀作業，學生互評，自評