6 我參與 我奉獻,學習目標,學習重難點,補充資料,思維導圖,思考與探究,例題講解,每課一練,【解析】選項A錯誤，應該將自己的臟衣服洗干凈、破爛,的衣服應該縫補好；選項B錯誤，應該對捐贈的衣物進行登記、,核查；選項C正確；選項D錯誤，應該對捐贈的衣物也有具體要,求。故選C。,【答案】C,【解析】選項A錯誤，服務社會是大事，但是我們應該從,小事做起，積極參與，而不是找機會參與；選項B錯誤，我雖然,是一個小學生，但也可以從小事做起，從點滴做起服務社會；選,項C表述準確；選項D說法錯誤，我們可以利用業(yè)余時間，堅持,“日行一善”，從小事做起，發(fā)揮公益的力量。故選C。,【答案】C,平等相待,關愛,正能量,相互理解,踐行者,受益,者,傳統(tǒng)美德,公,益,志愿者,D,B,C,A,C,A,弱勢群體需要更多的關愛。我們應當平等地對待他們，自覺維,護他們的合法權益，并為他們提供力所能及的幫助。,不贊同她的觀點。社區(qū)中的每個成員既是社區(qū)建設的受益者，,也是社區(qū)建設的參與者。我們應該積極參與社區(qū)建設，為營造良,好的社區(qū)環(huán)境貢獻自己的一份力量。,在小區(qū)里看到垃圾彎腰撿起，扔到垃圾箱里；在小區(qū)宣傳欄里,用板報宣傳建設社區(qū)的內(nèi)容；陪小區(qū)里的老人聊天；和小區(qū)里的,小朋友和睦相處；幫助鄰居取快遞等。,社區(qū)是我家，環(huán)境靠大家。鄰里一家人，互助大家親。,Thank you