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    2022湘科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)3.4 光的色散與混合 課件.pptx

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    2022湘科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)3.4 光的色散與混合 課件.pptx

    4.光的色散與混合,太陽(yáng)光有時(shí)候會(huì)變成各種顏色的光。這是怎么回事?,了解光的色散現(xiàn)象,1666年,英國(guó)科學(xué)家牛頓用三棱(lng)鏡深入研究了這個(gè)問(wèn)題。,牛頓使用的實(shí)驗(yàn)方法和看到的現(xiàn)象是什么?請(qǐng)記錄在活動(dòng)手冊(cè)上。,太陽(yáng)光穿過(guò)三棱鏡后形成彩色光帶這一現(xiàn)象說(shuō)明了什么?牛頓的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么?,這一現(xiàn)象說(shuō)明:太陽(yáng)光穿過(guò)三棱鏡被分解成了不同顏色的光。,太陽(yáng)光是白光,白光能分解成不同顏色的光,分解后的這些光是單色光,三棱鏡不能再分解它們。,這一著名的實(shí)驗(yàn)和研究,就是光的色散實(shí)驗(yàn)。,驗(yàn)證光的色散現(xiàn)象。,任 務(wù),設(shè) 計(jì),根據(jù)討論結(jié)果,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,記錄在活動(dòng)手冊(cè)上。,討 論,可以用哪些方法做光的色散實(shí)驗(yàn)?如果沒(méi)有棱鏡,該怎么做這個(gè)實(shí)驗(yàn)?,方法一:模仿牛頓的實(shí)驗(yàn)方法,將太陽(yáng)光照射到三棱鏡上。,示例,方法二:如果沒(méi)有棱鏡,可以用鏡子和水制作一個(gè)水三棱鏡來(lái)觀察光的色散現(xiàn)象。,制造人造彩虹時(shí),我們背對(duì)著太陽(yáng)用噴霧器向空中噴水霧。,這是我們的人造彩虹,方法三:彩虹也是太陽(yáng)光色散的結(jié)果。我們也可以通過(guò)制造人造彩虹來(lái)觀察光的色散現(xiàn)象。,動(dòng)手實(shí)驗(yàn),交 流,將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄在活動(dòng)手冊(cè)上。,通過(guò)牛頓和自己的實(shí)驗(yàn),你得出什么結(jié)論?,小 結(jié),太陽(yáng)光是白光,白光能分解成不同顏色的光。說(shuō)明光能發(fā)生色散。,完善實(shí)驗(yàn)方案,被分解的單色光如果混合在一起會(huì)怎樣?,了解光的混合現(xiàn)象,為了反證光的色散實(shí)驗(yàn),牛頓曾設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)把幾種不同的單色光合在一起形成白光。,牛頓的研究筆記之三 我用了兩塊三棱鏡最突出和最奇異的組合是白色它永遠(yuǎn)是組合成的。,牛頓的研究筆記之四 有兩類顏色。一類是原始的、單純的,另一類是由這些原始顏色組成的。而且要組成白色就必須用所有前面提到的原始顏色按一定比例混合起來(lái)。,牛頓使用的實(shí)驗(yàn)方法和看到的現(xiàn)象是什么?請(qǐng)記錄在活動(dòng)手冊(cè)上。,紅、綠、藍(lán)三種色光無(wú)法被分解,稱為三原色光。其他四種色光均可由這 三種色光以不同比例相合而成。用三原色光相加可以得到白光。,牛頓的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么?,應(yīng)用光的混合現(xiàn)象,合成白光或其他色光。,任 務(wù),應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)材料是什么?,討 論,需要發(fā)出紅光、綠光、藍(lán)光的3支手電筒!,手電筒的亮度,設(shè) 計(jì),根據(jù)討論結(jié)果,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,記錄在活動(dòng)手冊(cè)上。,匯 報(bào),完善實(shí)驗(yàn)方案,動(dòng)手實(shí)驗(yàn),交 流,將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄在活動(dòng)手冊(cè)上。,通過(guò)牛頓和自己的實(shí)驗(yàn),你得出什么結(jié)論?,小 結(jié),紅、綠、藍(lán)三種色光以不同的比例可以合成不同色光,說(shuō)明色光可以混合。,查閱資料,了解電視機(jī)、計(jì)算機(jī)屏幕色彩的顯示原理。,任 務(wù)

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