16.3 探究電磁鐵的磁性教學目標1知道什么是電磁鐵，了解電磁鐵在生產、生活和自動控制中的應用。2理解電磁鐵的特性和工作原理。3經歷探究電磁鐵磁性強弱跟哪些因素有關的過程，進一步熟悉控制變量法。4經歷探究影響電磁鐵磁性的因素的過程，能表達自己的觀點，初步具有評估和聽取反饋意見的意識。5具有“從生活走向物理，從物理走向社會”的意識，養成主動與他人交流合作的精神，樹立勇于有根據地懷疑、大膽想象的科學態度。教學重點電磁鐵的工作特點；實驗探究電磁鐵磁性強弱與哪些因素有關。教學難點理解影響電磁鐵磁性強弱的因素。課時安排1課時課前準備課件教學過程一、導入新課什么是通電螺線管？通電螺線管的N極、S極如何判斷？通電螺線管相當于什么磁體？有沒有辦法讓通電螺線管的磁性更強一些呢？這節課，我們就一起來探究學習第三節探究電磁鐵的磁性的相關知識。（板書課題）二、自學互研（一）什么是電磁鐵自主閱讀教材P1314的內容，完成下列問題：1電磁鐵是怎樣制成的？工作原理是什么？答：插入鐵芯的通電螺線管稱為電磁鐵；其工作原理是：根據電流的磁效應，鐵芯被磁化后，使通電螺線管的磁場大大增強。2電磁鐵與普通的磁鐵有什么不同？答：電磁鐵通電時有磁性，斷電時磁性消失。（二）電磁鐵磁性的強弱跟哪些因素有關自主閱讀教材P1415的內容，完成下列問題：3電磁鐵的磁性與什么因素有關？答：匝數一定時，通入的電流越大，電磁鐵的磁性越強。電流一定時，外形相同的電磁鐵，線圈匝數越多，電磁鐵的磁性越強。4電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管，其有著廣泛的應用。在實際使用中，要增強電磁鐵的磁性，以下方法可行的是(B)A減少線圈的匝數B增大線圈中的電流C改變線圈中電流的方向D減小線圈兩端的電壓（三）電磁鐵的應用自主閱讀教材P1516的內容，完成下列問題：5電磁鐵在生產、生活中有哪些應用？答：電磁鐵在生產、生活中的應用十分廣泛，例如磁浮列車、電磁起重機、電鈴、電話等都應用了電磁鐵。三、合作探究知識板塊三中，組內同學討論電磁鐵在生產、生活中的應用，每組選最有代表性的實例展示。四、交流展示方案一完成教材P14實驗研究電磁鐵磁性的實驗器材猜一猜，如果用竹筷插入螺線管內，其磁性有無變化？不妨動手做一做。探究電磁鐵磁性的電路方案二完成教材P15實驗(a)調節滑動變阻器，使電路中的電流變化，比較在電流較大和較小兩種情況下，電磁鐵所吸引的大頭針數目(b)將兩個匝數不同的電磁鐵串聯接入電路，通電時，比較它們所吸引的大頭針數目實驗探究影響電磁鐵磁性強弱的因素五、板書設計第三節探究電磁鐵的磁性1.什么是電磁鐵2.電磁鐵磁性的強弱跟哪些因素有關3.電磁鐵的應用六、教后反思