第二課時阿基米德原理及應用教學目標【知識與技能】1理解阿基米德原理2會用阿基米德原理計算浮力大小【過程與方法】經歷探究阿基米德原理的實驗過程，會使用彈簧測力計測浮力【情感、態度與價值觀】1通過運用阿基米德原理解決實際問題，意識到物理與生活的密切聯系2在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，能體驗戰勝困難、解決物理問題時的喜悅重點難點【重點】阿基米德原理的實驗探究及其應用【難點】1實驗探究浮力與排開液體重力的關系2正確理解阿基米德原理的內容教學過程知識點阿基米德原理【自主學習】閱讀課本P7879，完成以下問題：浸在液體里的物體受到豎直向上的浮力，浮力的大小等于被物體排開的液體所受的重力用公式表示就是F浮G排這就是阿基米德原理【合作探究】實驗探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關系1實驗目的：探究浮力與物體排開液體重力的定量關系2實驗方法：排液法3實驗器材：彈簧測力計，溢水杯，小桶，大小不同的物體，細線等4進行實驗測量數據填入實驗數據表格：次數物體的重力G物/N物體在液體中測力計示數F/N浮力F浮/N小桶和排液的總重G總/N小桶的重力G桶/ N排開液體的重力G排/N12.151.350.801.100.30.8022.151.600.550.850.30.5532.151.800.350.650.30.35注意：用不同物體、不同液體多做幾次實驗5整理實驗器材6分析數據得出結論：浮力的大小等于物體排開液體的重力對阿基米德原理的拓展延伸1關于阿基米德原理的討論(1)物理公式：F浮G排m排g液gV排G排是指物體排開液體所受的重力；液是指液體的密度；V排是指物體排開的液體的體積(2)公式F浮液gV排表明，浮力大小只和液、V排有關，浮力大小與物體的形狀、密度、浸沒在液體中的深度及物體在液體中是否運動等因素無關2對阿基米德原理的理解(1)如圖所示，物體“浸在液體里”包括“全部浸入(即浸沒)”和“部分浸入”兩種情況不論物體是浸沒還是部分浸入在液體里都受到浮力對于同一物體而言，浸沒時受到的浮力大，部分浸入時受到的浮力小，而且浸入的體積越小，所受的浮力也越小(2)浸沒時：V排V浸V物，此時物體所受的浮力等于排開液體的重力，即F浮G液液gV排液gV浸液gV物部分浸入時：V排V浸V物，F浮液gV排液gV浸液gV物(3)同一物體浸沒在不同的液體中時，由于液體的密度不同，所受的浮力也不同根據公式F浮液gV排，浸沒時，V排V物，當液不同時，浮力也隨之變化例題一個體積為300 cm3的物體浮在水面上，它的體積露出水面，它受的浮力是多少？(g取10 N/kg)解答根據阿基米德原理F浮G排液液gV排據題意V排 V，F浮液gV排1.0103 kg/ m310 N/kg104 m31 N.【教師點撥】1用同一個物體進行實驗時，多測量幾次的目的是減小誤差2本實驗要更換物體或液體，進行多次測量，目的是使實驗結論更具有普遍性3若溢水杯沒有裝滿水，會導致排到小桶內的水的質量小于物體排開的水的質量，最終得到物體受到的浮力大于溢出的水所受的重力的錯誤結論4物體的體積與排開液體的體積是不同的當物體浸沒在液體中時，物體的體積等于它排開的液體的體積；當物體沒有浸沒時，物體的體積大于它排開的液體的體積5阿基米德原理的公式適用于求液體和氣體中物體所受浮力的情況【跟進訓練】1(多選)如圖所示，懸吊的實心金屬球緩慢浸沒于傾斜的盛滿水的大燒杯中，最終沉到底部，則從大燒杯溢出流入小燒杯中的水和此金屬球的關系是(AC)A兩者體積相等，小燒杯中水的質量較小B兩者體積相等，小燒杯中水的質量較大C金屬球受到的浮力等于小燒杯中水的重力D金屬球受到的浮力大于小燒杯中水的重力2某實驗小組在探究“浮力大小跟排開液體所受重力的關系”時，做了如圖所示的四次測量，彈簧測力計的示數分別為F1、F2、F3和F4，則(B)AF浮F1F2 BF浮F4F1CF浮F2F3 DF浮F2F43鐵塊的體積是100 cm3，全部浸入水中時，排開水的體積是100cm3，排開的水重是1 N，受到的浮力是1N.如果將它全部浸入酒精中，受到的浮力是1N.(g取10 N/ kg)4在空氣中用彈簧測力計測得某石塊重5 N；浸沒在水中稱量，彈簧測力計的示數為2 N，求該石塊的密度(g取10 N/kg)解：浮力F浮GF5 N2 N3 N，石塊的體積V石V排3104 m3，石塊密度石1.33103 kg/m3.課堂小結1浸在液體里的物體受到豎直向上的浮力，浮力的大小等于被物體排開的液體所受的重力2用公式表示為F浮G排m排g液gV排練習設計完成本課對應訓練溫馨提示：實驗視頻見課件