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人教版九年級上冊物理16.2 串、并聯電路中電壓的規律 教案.docx

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人教版九年級上冊物理16.2 串、并聯電路中電壓的規律 教案.docx

16.2 串、并聯電路中電壓的規律【教學目標】(一)知識與技能1、探究串聯、并聯電路中電壓的規律。2、練習連接電路和使用電壓表的技能。3、會利用串聯、并聯電路電壓規律解題。(二)過程與方法1、通過探究串聯、并聯電路電壓的關系,體驗科學探究的過程,領會科學研究的方法。2、能運用實驗法、數據分析法歸納總結物理規律。(三)情感態度價值觀1、利用生動有趣的實驗,激發學生自主探究的欲望。2、培養學生嚴謹的科學態度與協作精神。3、培養學生愛科學、用科學的意識。【教學重點】探究串聯、并聯電路中電壓的規律【教學難點】設計實驗、如何觀察,如何分析,得出結論【課前準備】電壓表1只、3組規格不同的小燈泡2只、3組規格相同的小燈泡2只、電池組、開關、導線若干等。多媒體課件【教學時間】 1課時【教學過程】(一) 引入新課1、復習:(1)畫出由兩個燈泡組成的串、并聯電路的電路圖。(2)串、并聯電路中電流有什么規律?2、導入:(1)在串聯電路中(如圖),a、b、兩用電器及電源兩端的電壓有什么關系?(2)在并聯電路中(如圖),a、b、兩用電器及電源兩端的電壓有什么關系?課題:16.2串、并聯電路中電壓的規律(二)進行新課1、探究:串聯電路中的電壓關系(1)、學生猜想: Ua=Ub=U總UaUb=U總(2)、設計實驗:把電壓表分別接入a、b、電源兩端,測量出兩端的電壓,就可以找出規律。(3)、作出對應的電路圖(共三個)(4)、進行實驗:把結果記錄在表格中(5)、分析實驗結果,尋求規律:教師總結:串聯電路中的總電壓等于各部分電路的電壓之和。 即U總U1U2(6)、討論結果,你還能得到什么結論?(串聯電路的電壓分配規律)2、探究:并聯電路中的電壓關系(1)、學生猜想: U=U1U2UU1U2(2)、設計實驗:把電壓表分別接入a、b、電源兩端,測量出兩端的電壓,就可以找出規律。(3)、作出對應的電路圖(共三個)(4)、進行實驗:把結果記錄在表格中 (5)、分析實驗結果,尋求規律:教師總結:在并聯電路中,各支路兩端的電壓相等即U1=U2=U3 =(6)、討論結果,你還能得到什么結論?3、串聯分壓、并聯分流兩規律在實際中的應用:例:節日小彩燈是串聯在家庭電路中的,已知每個小彩燈的額定電壓是6伏,則每串小彩燈有多少個?家庭電路中每個家電兩端的電壓是多少 ?實驗問題:1圖611是某同學做實驗時的電路圖,閉合開關后,發現 L、L均不亮,電流表無示數,而電壓表示數接近電源電壓,則可能出現的故障是: 解析:兩燈都不發光,電流表無示數,說明某處有斷路假若在電源正極到a點之間,或電源負極到b點之間,或電流表被燒壞,有一處斷路,那么電壓表的示數絕不會接近電源電壓,而應該等于零所以選項A、C、D都是不正確實際上,當a、L2、b之間有斷路,電路就變成了L、A、V的串聯,電源電壓只有幾伏,電壓表的電阻很大,電路中電流很小,這時電流表示數幾乎為零,L兩端電壓也幾乎為零,所以電壓表示數接近電源電壓了方法指導:用電壓表逐段測量電壓,是檢查電路故障常用的方法,本題只是其中一例解答這類問題時應注意:由于電流表內阻較小,電流表只有串聯在被測電路中才能測量電路的電流;電壓表內阻很大,電壓表只有并聯在被測電路兩端才能測量電壓在電路中,如果電流表指針幾乎不動,而電壓表有明顯偏轉,故障的原因就在于與電壓表并連的那段電路中一定發生了斷路(三)學習小結思考在探究過程中,哪些問題真正弄懂了,哪些問題還不清楚,實驗設計有沒有不合理的地方,操作中有沒有什么失誤?(四)課堂練習1、某同學做“用電壓表測電壓”實驗時,發現指針偏轉如圖所示,出現該現象的原因是:( )A.量程選小了 B.正負接線柱接反了C.電壓表串聯在電路中 D.以上情況都有可能2、有一種節日小彩燈,正常工作電壓為1.5伏,超過1.5伏就會損壞, 如果用家庭電路供電,下列說法正確的是:( )A.可以把147個彩燈并聯后接在家庭電路上 B.可以把147個彩燈串聯后接在家庭電路上 C.可以把146個彩燈串聯后接在家庭電路上 D.可以把146個彩燈并聯后接在家庭電路3、圖1所示的電路中,電壓表V1、V2和V3分別測量的是______、______和______兩端的電壓;如果電壓表V1、V2的示數分別為6V和4V,那么電壓表V3的示數為_____V。4、一位同學在用電壓表測量兩燈泡串聯電路的電壓時,開關閉合后兩燈都不發光,電壓表的指針正常偏轉,已知電路中各元件均無損壞,則燈不發光的原因可能是( )A.燈泡燈絲斷了 B.開關沒有閉合C.電壓表串聯在電路中了 D.以上三種情況都有可能5、如右圖所示,當開關閉合時,發現電壓表讀數為零,燈L1不亮,燈L2亮,下列幾種故障中,可能是( )A.L1燈絲斷了 B.L1燈座短路 C.L2燈座短路 D.L2燈絲斷了6、如右圖所示的電路,當開關S閉合后燈不亮,電流表無示數,而用電壓表測ab及bc的電壓值均為零,測ad及cd間均有電壓,電路的故障可能是( )A.電流表壞 B.燈絲已斷C.開關的觸片或接線柱接線不良 D.以上都有可能 7、如右圖所示的電路中,當S1閉合、S2斷開時,電壓表示數為3伏;當S1斷開、S2閉合時,電壓表示數為5伏,則電燈L1兩端電壓為________伏,電燈L2兩端電壓為_______伏,電源電壓為______伏.(五)布置作業(六)板書設計第二節 串、并聯電路中電壓的規律1:在串聯電路中,各用電器兩端的電壓之和等于串聯電路兩端的總電壓。表達式為:U=U1+U22:在并聯電路中,各用電器兩端的電壓相等,都等于并聯電路兩端總電壓。表達式為:U=U1+U2

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