21.3 廣播、電視和移動通信【教學目標】1.了解無線電廣播的工作過程。2.大致了解電視的工作過程。3.了解移動電話是怎樣工作的。【教學重難點】1.重點:無線電廣播信號的發(fā)射和接收、電視和移動電話的工作過程。2.難點:無線電廣播信號的發(fā)射和接收、電視和移動電話的工作過程。【課前準備】教師:多媒體課件。學生:課前搜集的電磁波應(yīng)用的資料。【教學過程】【情境引入】復習提問:電磁波是如何產(chǎn)生的?電磁波在真空中的傳播速度是多少?教師引導:電磁波可以用來進行無線電通信,其中與我們?nèi)粘Ｉ罹o密相關(guān)的就是無線電廣播、電視和移動電話。有了無線電廣播和電視,就把我國古代傳說中的“千里眼”“順風耳”的神話變成了現(xiàn)實。有了移動電話使通訊更加方便。那么怎樣利用電磁波來傳遞聲音和圖像信號呢?我們先想想人們原來是如何傳遞信息的?學生討論后回答:烽火,人們在烽火臺點燃火,用煙來傳遞戰(zhàn)爭(信息);人們用鴿子傳遞信件(信息);人們通過用馬、火車、飛機等交通工具郵寄信件的方式來傳遞信息。教師引導:從回答中我們能看出什么?學生回答:傳遞信息要有煙、鴿子、馬、火車、飛機等這些工具。傳遞信息要有載體。教師引導:無線電通信的載體是什么?從而引入新課。【互動新授】(一)無線電廣播信號的發(fā)射和接收1.無線電信號的發(fā)射:多媒體課件演示無線電廣播的工作過程,引導學生利用他們在課前找到的資料講述無線電廣播信號的發(fā)射和接收過程。在學生討論的基礎(chǔ)上師生共同總結(jié):首先用話筒把聲音信號轉(zhuǎn)換成音頻電信號,但音頻電信號不能用來直接發(fā)射電磁波;再由載波發(fā)生器產(chǎn)生高頻電磁波,通過調(diào)制器把音頻電信號加載到高頻電磁波上;最后通過天線把載有音頻電信號的電磁波發(fā)射出去。教師利用類比的方法進行講解:(1)音頻信號就相當于寫信的人把信寫好。(2)高頻振蕩電流就相當于能夠運載信件的信鴿、馬、火車、飛機等交通工具。(3)調(diào)制器的調(diào)制過程就相當于把信件裝在了信鴿、馬、火車、飛機等交通工具上。2.無線電信號的接收:問:收音機是如何接收到聲音的?學生看書后,結(jié)合搜集到的資料進行討論。師生共同得出:(1)用天線接收電磁波。(2)用收音機調(diào)諧器選出我們所需的某一頻率的電磁波。(3)通過解調(diào)把高頻濾去,將音頻信號留下。(4)音頻信號經(jīng)放大后送到揚聲器里,揚聲器把音頻電信號轉(zhuǎn)換成聲音。如圖:教師補充講解:(1)天線接收是把所有的送信使者都接了下來。(2)選臺就是看到帶有你所需要信件的使者。(3)解調(diào)就是把信件從使者身上解下來。(4)揚聲器就是把信件打開了,讓我們了解相關(guān)信息。(二)電視信號的發(fā)射和接收問:(1)電視與無線廣播相比有什么不同?(2)聲音的傳遞與無線廣播是一樣的,圖像的傳遞是怎樣的呢?在學生回答的基礎(chǔ)上,師生共同認識:(1)電視信號的發(fā)射:節(jié)目中的聲音信號通過話筒變?yōu)殡娏餍盘?通過加載到高振蕩電流上經(jīng)過發(fā)射機以電磁波的形式發(fā)射出去;節(jié)目中的圖像經(jīng)過攝像機變?yōu)殡娏餍盘柡?也要通過高頻振蕩電流的加載,通過發(fā)射機以電磁波的形式發(fā)射出去。(2)電視信號的接收:天線把聲音和圖像信號同時接收到后,屬于聲音的高頻電流信號再通過解調(diào)、放大等環(huán)節(jié),通過揚聲器變成聲音;屬于圖像信號的高頻電流信號通過解調(diào)后,通過顯像管將電流信號還原成圖像。(三)移動電話問:移動電話沒有電話線,也是通過電磁波來傳遞信號的,它是如何工作的?引導學生利用他們在課前找到的資料、已學過的廣播信號的發(fā)射和接收過程以及電視信號的發(fā)射和接收過程等知識進行討論。在學生討論的基礎(chǔ)上,師生共同得出:移動電話的工作方式是:公用移動電話系統(tǒng)是城市電話網(wǎng)的一部分。每一個移動電話都是一個無線電臺,它將用戶的聲音轉(zhuǎn)變?yōu)楦哳l電信號發(fā)射到空中;同時它又相當于一個收音機,捕捉空中的電磁波,使用戶接收到通話對方送來的信息。移動電話的體積很小,發(fā)射功率不大;它的天線也很簡單,靈敏度不高。因此,它和其他用戶的通話要靠較大的固定無線電臺(基站)轉(zhuǎn)接。引導學生認識無繩電話的工作過程。問:移動電話和無線電話有何異同?師生討論共同得出:移動電話和無線電話都是用電磁波來傳遞信號的;移動電話靠基站轉(zhuǎn)接電磁波信號,而無線電話的座機是一個小型的基站,座機接在市話網(wǎng)上。(四)閱讀“科學世界”,回答以下問題:1.什么是音頻、視頻、射頻和頻道?2.在多媒體投影中的VCD和電視機上找出音頻和視頻的插孔,練習用線將其連接起來。【課堂小結(jié)】教師:通過今天的學習你學到了什么,有什么成功的經(jīng)驗和收獲?學生:1.無線電廣播、電視和移動通信都是靠電磁波來傳遞信息的。2.無線電廣播信號的發(fā)射和接收過程。3.電視信號的發(fā)射和接收過程。4.移動電話的發(fā)射和接收過程。【板書設(shè)計】第3節(jié)廣播、電視和移動通信一、無線電廣播信號的發(fā)射和接收二、電視信號的發(fā)射和接收 三、移動電話3