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    人美版二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第1課《添畫》教案(施老師公開課作品).docx

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    人美版二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第1課《添畫》教案(施老師公開課作品).docx

    1添畫(一)教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能學(xué)習(xí)依圖聯(lián)想、激發(fā)創(chuàng)意的方法和簡單的添畫方法,運(yùn)用畫、剪貼等方法,在圖片上進(jìn)行再創(chuàng)造。逐步養(yǎng)成認(rèn)真觀察和細(xì)致制作的習(xí)慣。2過程與方法通過欣賞、思考、分析與交流,引導(dǎo)學(xué)生在情境教學(xué)中進(jìn)行合作探究式學(xué)習(xí)。根據(jù)圖片情境選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,綜合使用剪刀、紙材、水彩筆和油畫棒等工具,進(jìn)行繪畫與剪貼相結(jié)合的造型表現(xiàn)訓(xùn)練。3情感、態(tài)度和價(jià)值觀通過欣賞風(fēng)景圖片感受大自然的美,豐富學(xué)生的美感體驗(yàn);通過依圖想象游戲,激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣;巧妙利用廢舊風(fēng)景圖片,啟發(fā)學(xué)生變廢為寶的環(huán)保意識(shí)感受創(chuàng)造活動(dòng)的樂趣,體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的價(jià)值。(二)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1教學(xué)重點(diǎn):根根據(jù)圖片選擇添畫內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡單的添畫方法及步驟。2教學(xué)難點(diǎn):表現(xiàn)具有個(gè)性的畫面。(三)教學(xué)準(zhǔn)備底圖、剪刀、卡紙、素描紙、固體膠、課件。(四)課時(shí)安排一課時(shí)(五)教學(xué)過程一、導(dǎo)入課題。師:同學(xué)們,你們喜歡旅游嗎?生:喜歡師:今天這節(jié)課,我們首先來欣賞一下黑板上的這幅旅行途中拍攝的圖片。師:圖片向我們展示的是什么地方?(海邊)師:如果你來到這片寧靜的海灘旅游,你想在這兒玩什么呢?(生答)師表揚(yáng):同學(xué)們的想法都很有趣。師:下面,我們把美術(shù)書翻到第2頁,看看美麗的海灘、家鄉(xiāng)的風(fēng)景這兩張圖片,這些同學(xué)是用什么方法來表達(dá)自己的想法的。生:添畫的方法。板書課題:添畫二、根據(jù)自己手中圖片想象添畫內(nèi)容。師:接下來,請(qǐng)同學(xué)們拿出自己帶來的圖片,誰來簡單介紹一下自己手中的圖片是什么地方,有哪些景色?生:介紹自己手中的圖片。師表揚(yáng):聽了你們的介紹,我覺得每一個(gè)地方都很美,真想去看看啊!師:下面,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的圖片和組內(nèi)同學(xué)說一說,你想給自己的畫面添畫些什么內(nèi)容。生:小組討論。師:誰來說說自己的想法?生:匯報(bào)交流。師表揚(yáng):同學(xué)們,你們的想法真精彩!三、示范添畫步驟、方法。師:老師這里還有一幅圖片,圖片展示的是一方美麗的荷塘,我也想用添畫的方法讓畫面變得更加生動(dòng)有趣,誰來幫幫老師,想一想,可以給這幅圖添畫些什么內(nèi)容呢?生:說出自己的想法。師:同學(xué)們的想象力真豐富,說得可真好,那具體我們應(yīng)該怎么做才能用添畫的方法把畫面變得更精彩呢?下面請(qǐng)仔細(xì)看老師是怎么做的。示范講解添畫步驟:第一步:畫(板書)選擇你需要的卡紙或者白紙,根據(jù)風(fēng)景圖片,畫出你需要的主體形象大小。第二步:剪(板書)沿畫好的主體邊緣細(xì)心剪下主物。第三步:擺放(板書)將需要黏貼的主體合理擺放在圖片上,并調(diào)整位置與前后關(guān)系,注意近大遠(yuǎn)小。第四步:粘貼(板書)用膠棒涂抹在主體邊緣,按從下層向上層的順序進(jìn)行黏貼,用手掌按壓,稍按一會(huì)兒,黏貼得會(huì)更牢固。師:同學(xué)們,添畫的方法,你們學(xué)會(huì)了嗎?四、欣賞書中添畫作品。師:接下來,我們來欣賞一下課本中小朋友們的添畫作品。師:課本上有三幅添畫作品,分別是暢游我的家鄉(xiāng)湖中的小島,誰來說說你最喜歡哪一幅添畫作品,為什么喜歡它?生:說出喜歡的原因。師總結(jié):同學(xué)們的評(píng)價(jià)都很精彩,老師也很喜歡這些添畫作品。首先,這些作品中添畫的內(nèi)容與圖片中的環(huán)境相適宜。其次,添畫的內(nèi)容位置安排的也很巧妙。大小,遠(yuǎn)近關(guān)系處理的也很合理。五、學(xué)生實(shí)踐。師:欣賞完這些添畫作品后,你們是不是迫不及待地也想來大顯身手啊?師:下面請(qǐng)同學(xué)們大膽發(fā)揮自己的想象力,開始創(chuàng)作,一會(huì)兒我們來比一比,看誰的畫面加的最生動(dòng)最有趣。六、課堂評(píng)價(jià)。把部分學(xué)生作品展示在黑板上,請(qǐng)學(xué)生評(píng)價(jià)。七、課后拓展。今天的課我們就上到這兒,這節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)的得都非常棒。回家后,把自己的添畫作品介紹給家人或朋友,告訴你們你是如何想象制作的,好嗎?下課!八、板書設(shè)計(jì)。1、添畫畫剪擺貼

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