長春吉大附中力旺實(shí)驗(yàn)小學(xué) 美術(shù)組 教案2017 2018 第 二 學(xué)期課程名稱：添畫參考教材版本：（人美）授課年級(jí)： 二 年級(jí)授課學(xué)時(shí)： 1 學(xué)時(shí) 授課日期/班級(jí)： 二年級(jí) 七 班教學(xué)目標(biāo)：1、 知識(shí)與技能：學(xué)生了解添畫的原理，能根據(jù)圖片的內(nèi)容站來聯(lián)想，通過剪貼、添畫等方式讓圖片內(nèi)容變得生動(dòng)有趣。 2、過程與方法：學(xué)生通過小組討論、合作創(chuàng)作、說說、做做等過程，合作創(chuàng)作添畫作品。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，讓學(xué)生參與美術(shù)活動(dòng)中學(xué)習(xí)相關(guān)的美術(shù)知識(shí)，提高審美情趣。教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)所收集的圖片資料添加或組織內(nèi)容，學(xué)習(xí)剪貼、添畫等添畫方法。教學(xué)難點(diǎn)：畫面有組織，內(nèi)容與環(huán)境盡可能統(tǒng)一。教學(xué)過程：教具準(zhǔn)備：彩印風(fēng)景圖片、各種元素圖片、剪刀、膠水、彩紙、彩筆、PPT 學(xué)具準(zhǔn)備：油畫棒、彩鉛、水彩筆、剪刀、膠水1、 組織教學(xué)按常規(guī)進(jìn)行，檢查美術(shù)用品準(zhǔn)備情況，穩(wěn) 定課堂秩序。2、 導(dǎo)入：師：今天小美老師要帶著同學(xué)們開啟一場(chǎng)說走就走的旅行，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？請(qǐng)系好你們的安全帶，屬于我們班的轉(zhuǎn)機(jī)馬上就要起飛了，第一站我們將來到一望無際的草原，草原很美，可是總覺得少了些什么？生：牛、羊、蒙古包.師：經(jīng)過同學(xué)們的想象，老師覺得有畫面感了，這節(jié)課，就借助我們的想象力，讓一幅幅風(fēng)景圖片變得豐富有趣，讓我們一起來學(xué)習(xí)添畫3、 新課講授：師：結(jié)束了第一站的草原之旅，第二站我們將來到（播放海浪的聲音）美麗的海灘，湛藍(lán)的天空和清澈見底的海水，卻沒有人來欣賞，真的有點(diǎn)可惜，如果是你，會(huì)希望這片海灘變成什么樣子呢？(學(xué)生語言描述想象中的海灘畫面）師：聽同學(xué)們說的老師都忍不住想添畫了，那接下來請(qǐng)同學(xué)們幫助老師一起來美化這片海灘，并總結(jié)添畫的方法。教師示范：?jiǎn)?：老師這兩座大小不一的建筑物，應(yīng)該如何粘貼在畫面中呢？問2：沙灘上想插一把遮陽傘，可是準(zhǔn)備的素材圖片中沒有，怎么辦？問3：天上還可以有什么？生：海鷗、海鳥總結(jié)：師：剛剛老師在同學(xué)們的幫助下，讓這篇海灘變得不僅美麗還更熱鬧了，誰能總結(jié)一下，老師都用了哪些表現(xiàn)方法進(jìn)行添畫？生：直接剪貼、畫完再剪貼、直接畫教師根據(jù)學(xué)生的總結(jié)內(nèi)容將剪、貼、畫的表現(xiàn)方法粘貼在黑板上師：有一位小朋友也對(duì)這片海灘進(jìn)行了添畫，他的作品是這樣的，大家感覺他的作品怎么樣？你能給他什么建議？生：太亂了，適當(dāng)減少，海上不應(yīng)該有汽車師：這片海灘真是太美了，小美老師決定留在這里，接下來的旅行地點(diǎn)就交給你們自己去旅行了，同桌2人為一小組，你們將得到隨機(jī)的旅行地點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮你們的想象力，將你旅行的景點(diǎn)添畫的豐富有趣。4、 藝術(shù)實(shí)踐學(xué)生創(chuàng)作，教師全班巡視并單獨(dú)輔導(dǎo)5、 展示評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)添畫作品進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)，教師對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。6、 總結(jié)：在我們的生活中，只要同學(xué)們發(fā)揮你們的想象力，就能創(chuàng)作更立更有創(chuàng)意的美術(shù)作品。設(shè)計(jì)意圖：情景設(shè)置，通過聽覺、視覺的雙重感官刺激，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的興趣。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)透視中的近大遠(yuǎn)小啟發(fā)學(xué)生想到先畫后剪再貼的方法來添畫學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)畫面構(gòu)圖問題，以及添畫物象要與環(huán)境統(tǒng)一