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人教部編版九下歷史4《明治維新》課件(馮老師福建市級優(yōu)課).pptx

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人教部編版九下歷史4《明治維新》課件(馮老師福建市級優(yōu)課).pptx

明治天皇,明 治,日本天皇睦仁的年號(日本明治天皇為首的地主階級和資產(chǎn)階級聯(lián)合專政的新政府),改 革,明治維新:指日本明治政府向西方學習,使日本走上資本主義道路的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,維 新,什么是明治維新?,本 課 線 索,看療效明治維新的作用,找病因明治維新的原因,看視頻,思考以下問題: 1.日本明治維新前的社會性質(zhì)是什么? 2.幕府政府對內(nèi)、對外實行什么政策?,封建社會,對內(nèi):封建專制等級制度 對外:閉關(guān)鎖國,1860年4月15日 陰 這是來到日本的第200天,今天我來到了江戶,這里已成為了日本的商業(yè)中心,作坊、商行林立、但許多商人、作坊主卻憂心忡忡:缺少勞動力、資金、市場、在德川幕府將軍統(tǒng)治時期,將軍為鞏固自己的統(tǒng)治而采取了很多政策,如農(nóng)民每年要將收成的七成作為貢租上繳,禁止農(nóng)民自由離開土地、對從事手工業(yè)和商業(yè)者征收收入七成雜稅、這一切并未挽救他的統(tǒng)治,時至今日,農(nóng)民起義和市民暴動不下一千多次;中下級武士自身經(jīng)濟狀況日趨惡化,對幕府統(tǒng)治不滿;商人和新興的地主階級經(jīng)濟實力增強,政治權(quán)利較少,要反對幕府統(tǒng)治、幕府統(tǒng)治已危機重重、 張同文編譯美國萊特爾日本記,請閱讀日記,歸納明治維新前的社會狀況,內(nèi)憂,外患,以美國為首的 西方列強入侵,幕府的封建統(tǒng)治嚴重阻礙了資本主義的發(fā)展。,社會矛盾,民族矛盾,激化,導致,導致,加劇,日本明治維新前的社會狀況,幕府封建專制統(tǒng)治危機,日本資本主義的發(fā)展,阻礙,根本原因,(找癥狀),本 課 線 索,二、倒幕運動 (下藥方前提),德川慶喜,Pk,1868,本 課 線 索,為了向西方各國學習,明治政府派出了以巖倉俱視為首的使團出訪歐美等國,學習西方的先進經(jīng)驗和治國方略。,明治維新的時間和措施,1、時間: 年 2、措施,廢藩置縣,提倡文明開化,推行地稅改革; 以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號,大力發(fā)展近代經(jīng)濟,實行征兵制,建立新式軍隊,1868,材料一:打破藩界,重劃全國行政區(qū)。全國劃為3府72縣,由中央政府任命府、縣知事管理,完全取消大名的封建領(lǐng)主權(quán)。大名離開藩國,遷居東京,從國家領(lǐng)取俸祿。,廢藩置縣,政治,有利于加強中央集權(quán),壯大了軍事實力,對外擴張,實行征兵制,建立新式軍隊,軍事,帶刀者斬,1869年,日本建造的第一艘輪船,經(jīng)濟,大凡國之強弱,決定于人民之貧富,人民之貧富則系于物產(chǎn)之多寡,而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵人民之工業(yè)。 明治元勛大久保利通,推動資本主義經(jīng)濟發(fā)展,增強國力,推行地稅改革,以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號,大力發(fā)展近代經(jīng)濟,經(jīng)濟,殖產(chǎn)興業(yè) 運用國家政權(quán)的力量,以各種政策為杠桿,以國營軍工企業(yè)為主導,移植西方的樣板企業(yè),大力扶持日本資本主義的成長。,你知道什么是“殖產(chǎn)興業(yè)”嗎?,扶植私人企業(yè),三菱,1、在1870年,三菱還只是一個擁有3艘小船的默默無名的小公司。 2、它很快獲得了明治政府委托經(jīng)營的13艘輪船和海上軍事運輸業(yè)務;一年后,政府干脆將這13艘輪船送給了三菱,每年還撥給經(jīng)營補償費; 3、此后,政府又購買了郵政輪船公司的18條輪船,無償交給三菱經(jīng)營。,社會生活:,國家富強之途第一開發(fā)國民多數(shù)之智德良能,使進入文明開化之域。 伊藤博文,明治時期舉辦的化裝舞會,明治維新前,實現(xiàn)了全民教育的普及 為資本主義發(fā)展提供新式人才,明治維新的時間和措施,1、時間: 年 2、措施,廢藩置縣,提倡文明開化,推行地稅改革; 以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號,大力發(fā)展近代經(jīng)濟,實行征兵制,建立新式軍隊,加強中央集權(quán),壯大了軍事實力,推動資本主義經(jīng)濟發(fā)展,增強國力,1868,性質(zhì):一場自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,形成學習西方的社會風氣,(最能體現(xiàn)改革性質(zhì)),32.2%,3.2%,5%,3.8%,日本,英國,美國,德國,如何認識評價明治維新?,(1)對內(nèi):日本走上了發(fā)展資本主義的道路,實現(xiàn)了富國強兵。 (2)對外:躋身于資本主義強國之列。,1894年甲午中日戰(zhàn)爭,1931年九一八事變,1937年盧溝橋事變,1945年日本投降,根據(jù)這幾幅圖片,結(jié)合明治維新的主要內(nèi)容,想一想,改革有什么消極影響?,這次改革又是不徹底的,保留了大量封建殘余外,軍國主義色彩濃厚,使日本迅速走上了對外侵略擴張的道路。,消極影響(局限性):,軍國主義 是指崇尚武力和軍事擴張,將窮兵黷武和侵略擴張作為立國之本,把國家完全置于軍事控制之下,使政治、經(jīng)濟、文教等國家生活的各個方面均服務于擴軍備戰(zhàn)和對外戰(zhàn)爭的思想和政治制度。,如何認識評價明治維新?,積極:,(1)日本走上了發(fā)展資本主義的道路,實現(xiàn)了富國強兵。 (2)躋身于資本主義強國之列。,消極:,(1)改革不徹底,保留了大量的封建殘余 (2)日本走上對外侵略擴張道路,日本,大化改新,明治維新,資本主義社會,奴隸社會,擺脫民族危機,封建社會,英國資產(chǎn) 階級革命,法國大 革命,資本主義發(fā)展,俄國1861年改革和日本明治維新的異同,日本明治維新與中國戊戌變法為何一成一敗,列強對日本的侵略尚不深入,列強掀起瓜分中國的狂潮,面臨淪為半殖民地半封建社會的危機,半殖民地半封建化程度大大加深,倒幕派 武裝倒幕,維新派 沒有實權(quán)的皇帝,成功 走上了資本主義發(fā)展道路和對外擴張道路,失敗 中國仍為半殖民地半封建社會,學史致用(啟示),如果你是中國國家政策研究室的一名研究員,請你就日本明治維新的成功之處來談談我們中國現(xiàn)代化建設(shè)可從中獲得哪些啟示?,1、順應時代發(fā)展潮流,堅持改革開放,提高經(jīng)濟實力;,2、重視教育,實行科教興國戰(zhàn)略;,3、面向世界,借鑒和學習國外先進技術(shù)和文化;,4、科學發(fā)展、和平發(fā)展。,民族危機,幕府統(tǒng)治危機,階級矛盾,倒幕運動,走上資本主義發(fā)展道路,明治維新,走上對外擴張道路,繪制思維導圖,牛刀小試,1:在明治維新的措施中,加強中央集權(quán)的內(nèi)容是: A.廢藩置縣 B.允許土地買賣 C.鼓勵發(fā)展近代工業(yè) D.提倡文明開化,政治措施,2:英法美等國的資產(chǎn)階級革命都把追求自由平等作為革命的重要目標。日本明治維新與英法美革命目標有異曲同工之處的措施是: A.廢藩置縣 B.廢除封建身份制度 C.實行征兵制D .實行強制性義務教育,A,B,經(jīng)濟措施,3: 明治元勛大久保利通說:“大凡國之強弱。決定于人民之貧富,人民之貧富則系于物產(chǎn)之多寡,而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵人民之工業(yè)”這句話體現(xiàn)的主要治國思想是 A.發(fā)展近代工業(yè) B.文明開化 C.學習西方 D.政治平等,A,文化措施,4:在明治維新的措施中,最具有前瞻性和戰(zhàn)略眼光的舉措是 A.廢藩置縣 B.允許土地買賣 C.鼓勵發(fā)展近代工業(yè) D.實行義務教育,D,5:全球通史中寫到:“(明治維新的領(lǐng)導者)并不對西方文明本身感興趣,而僅僅對其中增強了民族力量的那些組成成分感興趣。”文中“增強了民族力量”的西方文明指 廢藩置縣 西方技術(shù) 西方近代教育 廢除武士特權(quán) A、 B、 C、 D、,B

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