漂亮的染花紙教案教學目標：1、通過染紙學習活動，體驗水、色、紙等材料在學習活動中的作用。2、學會掌握簡單的點、染方法，并能制作有漂亮圖案的染花紙。3、體會染紙的樂趣，培養學生耐心細致的品格及團隊協作精神。教學重、難點：重點：學生如何掌握點染、浸染的方法，并能用這兩種方法設計一塊漂亮的小方巾。難點：折紙的方法及點、染技法的掌握。教學過程：一、觀察導入，激發興趣1、教師展示課前準備好的方巾和染花紙，激發學生的求知欲望。2、 向學生介紹這種染的方法是一種民間的手工藝。設計教學環節小朋友到瑤寨旅游觀光（感知、體驗）；3、在瑤寨看到的染花服飾及染花作品（欣賞、比較）；4、以提問、對話方式引導學生思考染花紙的方法，喚起學生參與本課學習活動的興趣。二、小組交流，師生互動1、教師示范用紙點染、浸染的方法，引導學生觀察、思考點染與浸染方法有什么不同。2、 小組討論、交流，學生暢談自己的發現。三、感知體驗，合作探索1、學生學習用點染、浸染方法自由地進行制作。教師鼓勵學生進行大膽的探索。2、 教師在學生學習探索過程中要指導學生的折紙法、用色和用水量。3、 鼓勵學生之間多交流感受。四、自由表現，小結歸納1、引導學生想一想：還有什么折法？在制作過程中出現了什么問題？如何解決？2、引導學生比一比，說一說，看看哪一種折法染出來的花紙最漂亮。五、大膽創作，探究質疑：1、 在學會染紙的基礎上進行大膽創作。2、 談談誰做得好，鼓勵學生進行課外探索。六、 收拾整理，全課總結1、 引導學生收拾整理好教室環境。2、 用親切的笑容和語言鼓勵學生大膽發表自己的想法，展示作品。全課總結，請學生課后思考用染的方法還能做什么