誘人的水果教案教學目的：1、通過用彩泥塑造立體的水果造型，讓學生初步認識并掌握泥塑的制作方法。2、通過學習，使學生能夠充分利用材料塑造立體的水果造型，發揮自身的創造力。在教學過程中滲透環保意識教育，培養學生從小養成講衛生、講文明、不亂扔果皮垃圾的好習慣。教學重點：用彩泥塑造多種水果的造型。教學難點：色彩搭配及水果的裝飾與美化。教學時數：2教學過程：第一課時一、激趣導入。教師出一組水果謎語讓學生猜一猜，激發學生的學習興趣。謎語：青牛角、黃牛角，青的不好吃，黃的味道好。(香蕉）身穿綠衣裳，肚里水汪汪。生的孩子多，個個黑臉膛。(西瓜）疙疙瘩瘩麻屋子，里面住個白胖子。一口吃掉白胖子，吐出一顆黑珠子。（荔枝）教師出示各種水果的照片、掛圖，師生一起討論它們都是些什么水果以及它們的形狀和顏色。二、自主學習，探究新知。1、教師展示水果實物，讓學生觀察水果的外形、色彩特征。2、學生欣賞課本圖例，回憶在生活中我們還看見過哪些水果，說說它們的外形和色彩。（課采用小組學習的形式交流討論。）3、教師用彩泥示范制作一兩個水果造型。4、學生思考給制作還的水果添加什么裝飾美化的東西。第二課時執行時間：學生做作業。以個人或小組合作的形式進行制作，教師鼓勵學生大膽地探索，制作出多樣化的水果造型。教師提示學生用色要大膽，采用對比強烈的色彩進行搭配，色彩要鮮艷、簡潔。學生作品展示、評價。個人或小組展示制作好的水果，比一比誰的最好看。學生講一講自己制作水果的感受。分幾個小組進行“水果展銷會”或“水果超市”的游戲活動，學生相互交流評比。拓展、評議教師表揚有創新意識及作品制作優秀的個人或小組。學生收拾整理，教師對學生進行環保意識的教育