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    桂美版一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)2《天上的云朵》教案.docx

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    桂美版一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)2《天上的云朵》教案.docx

    天上的云朵教案教學(xué)目的:引導(dǎo)學(xué)生欣賞大自然的美,感受色彩的美,學(xué)生能用簡(jiǎn)短的語言進(jìn)行評(píng)述,表達(dá)自己的審美感受。培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)大自然的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生欣賞大自然的美,感受色彩的美,學(xué)生能用簡(jiǎn)短的語言進(jìn)行評(píng)述,表達(dá)自己的審美感受。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)大自然的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)過程:游戲?qū)耄鹤哌M(jìn)大自然。由老師扮成導(dǎo)游,學(xué)生充當(dāng)游客,自然風(fēng)光的錄像、圖片是旅游景點(diǎn),師生共同坐上飛機(jī)去觀光。看一看,說一說。播放背景音樂,教師帶領(lǐng)學(xué)生逐一觀賞自然風(fēng)光的錄像或圖片,著重引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察天空中的色彩變化,學(xué)生展開自由的聯(lián)想和想象。你看到的天空是什么樣子?你想到了什么?(教師啟發(fā)學(xué)生用簡(jiǎn)短的語句表達(dá)所見所想,鼓勵(lì)學(xué)生大膽地表達(dá)自己的感受。)我們什么時(shí)候都能看見藍(lán)天白云嗎?(教師啟發(fā)學(xué)生初步理解藍(lán)天白云與人類、與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系,讓學(xué)生知道保護(hù)大自然的道理。)評(píng)一評(píng),想一想。1、畫家和小朋友表現(xiàn)藍(lán)天白云的美術(shù)作品。提問:作品中有什么?你喜歡嗎?為什么?(著重引導(dǎo)學(xué)生欣賞、感受畫家筆下和小朋友眼中的天空,鼓勵(lì)學(xué)生用簡(jiǎn)短的語言描述、解釋作品,發(fā)表自己的評(píng)價(jià)。)出示藍(lán)色卡紙、棉花、泡沫塑料、彩紙等,提問學(xué)生:你們想到了什么?學(xué)生討論:怎樣打扮藍(lán)天。第二課時(shí)做一做。教師福利學(xué)生對(duì)身邊材料展開豐富的聯(lián)想和獨(dú)特的構(gòu)想,知道學(xué)生結(jié)合自己的興趣和能力,自由選擇繪畫、剪貼或撕貼的方式,在藍(lán)色的紙上天上白云、小鳥作品展示學(xué)生作品展示,學(xué)生介紹自己的作品,并進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)。拓展教師展示表現(xiàn)朝霞、夕陽、星空燈自然風(fēng)光的攝影圖片和美術(shù)作品,引導(dǎo)學(xué)生欣賞,啟發(fā)學(xué)生平時(shí)注意觀察自然景物,從中發(fā)現(xiàn)美,并將觀察到的景象和自己的感受,用繪畫或拼貼的形式表現(xiàn)出來。學(xué)生課后和同伴一起討論:我能為保護(hù)自然環(huán)境做些什么

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