雜技團的小演員教案教學目標：1、情感目標：感悟雜技演員付出的艱辛，從而激勵自己，體驗創作樂趣。2、實踐目標：促進學生滿懷激情地完成設計、制作活動，體驗創造的快樂。3、知識目標：通過對雜技表演錄像的觀摩，了解雜技表演的奇特性、技術性，能制作一個不倒的小雜技演員形象。教學重難點：教學重點：合理利用材料，掌握簡單的科學原理制作一個不倒的能立起來的小雜技演員。 教學難點：如何讓所設計制作的小雜技演員不倒。教學過程：（一）導入階段：1、讓學生欣賞圖片，讓學生欣賞優美而新奇的雜技表演，提起學生學習興趣。2、雜技表演好看嗎？你最喜歡哪一種雜技表演？3、學生分小組討論，相互交流自己的想法，引出課題。（二）發展階段：1、師生共同討論，雜技演員是如何取得成功的？堅強的意志2、引導學生欣賞雜技藝術的形式美感和技術美感，激發學生創作思維。（三）強化階段：1、教師示范課本上的制作過程：畫形。 涂色、剪形。 做紙圈，粘貼小人。2、師生共同討論，研究新的制作方法。（四）制作階段：1、學生制作學生進行想像畫創作，手繪設計一個小雜技演員的形象。學生手工制作。將繪畫與手工制作結合制作。2、教師巡堂指導（五）作業展示：1、學生自評、互評，評選自己心目中的好作品，并談談自己的感受。2、教師總結