花頭飾教案教學目標：1、情感目標：讓學生感受學習銀飾品設計應用的樂趣。2、能力目標：設計一件簡單的銀飾品，并能合理運用材料裝飾美化它。3、知識目標：了解銀飾品在少數民族生活中的應用。教學重難點：教學重點： 結合剪紙和繪畫的方式，做一件漂亮的銀飾品。教學難點：如何合理運用材料設計制作銀飾品。教學過程：（一）導入階段：1、欣賞少數民族節日活動的圖片。2、教師問：“你參加過少數民族節日活動嗎？穿過少數民族服裝嗎？”3、學生分小組討論，相互交流自己的想法，引出課題。（二）發展階段：1、展示銀飾品的圖片，讓學生欣賞。2、教師問“你喜歡什么樣的銀飾品？”3、“你想做一件什么樣的銀飾品？”（三）強化階段：1、展示銀飾品實物，讓學生摸一摸，感受一下。2、學生討論銀飾品的制作方法。3、師生共同總結銀飾品的制作方法。（四）制作階段：1、學生制作引導學生用身邊的材料和銀色的包裝紙做一件小飾品。引導學生將飾品組合，設計出新的飾品造型。把自己制作的小飾品戴起來展示。2、教師巡堂指導（五）作業展示：1、學生自評、互評，評選自己心目中的好作品，并談談自己的感受。2、教師總結