郵票上的圖畫教案教學目標：知識和能力目的：(1)通過設計郵票，學習郵票的基本知識，了解、掌握郵票的設計方法，培養學生初步的設計意識和審美情趣。(2)使學生初步了解郵票的票面結構及實用價值、藝術價值。情感目的：通過設計郵票，培養學生關注生活、熱愛生活的意識，引導學生在學習活動中體驗學以致用的設計理念，初步養成善于發現、勤于思考、大膽想象和追求創意的習慣。教學重點：指導學生在圖案、文字、色彩上放開手腳，大膽創意，設計制作一枚符合功能要求的郵票。教學難點：郵票票面設計的合理性和創新性。教學過程：(1)故事導人。教師課前收集有關郵票的知識和故事(或自編故事)，在上課的第一時間講述，以激發學生學習本課的興趣。教師提問:誰給自己的家人、朋友、同學寄過信?怎樣使用郵票?同桌之間討論。學生回答問題，教師歸納，導人新課。(2)學習新知，認識事物。教師提問:你集郵嗎?你收藏的郵票有哪些品種?它們是什么樣的郵票?學生自由回答。教師小結學生的回答。教師把課前準備好的郵票紀念冊傳給學生觀看，引導學生欣賞課本提供的郵票范圖，啟發學生回答問題。師生一起欣賞和分析郵票票面圖案紋樣，郵票票面所表現的內容有:人物:歷史人物、國家元首、科學家、藝術家、體育明星等。風景:世界各國的名山大川、名勝古跡、古今中外著名建筑等。動物:老虎、獅子、熊貓、十二生肖動物等。植物:各種花草樹木。教師引導學生認識郵票的種類:普通郵票:指一般常見的郵票。發行時間長，發行量大，票面紋樣成組成套。面值從低值到高值排列。紀念郵票:紀念郵票除具有普通郵票的作用外，票面紋樣還具有很強的紀念意義，這種郵票一般都限額印制，其發行量和套票枚數都少于普通郵票，是集郵愛好者主要的收藏對象。特種郵票:紀念郵票和普通郵票以外的以特定選題為圖案的郵票。它的范圍很廣，包括自然、歷史、社會、文化、藝術、政治等各個方面。教師引導學生認識郵票票面的構成元素:圖案紋樣、面值、發行國國名、文字標記、發行時間、齒孔，缺一不可。教師示范郵票的設計步驟:確定票面的形狀和票面的面積、所要表現的內容。用鉛筆把構思以草圖形式畫出來。定稿后，將票面圖案、面值、文字等細致地畫出來、寫出來。給郵票著色，并畫上齒孔。設計要求:所設計的郵票票面紋樣要有主題，面值要具體，寫明20分、80分或者是260分等，還要有票面文字，紀念郵票還要寫明紀念標題。(3)設計創作，大膽實踐。教師布置作業:按設計步驟設計一枚郵票。學生做作業，教師巡堂指導。(4)展示評價，享受成功。作業完成后，教師選用一個合適的形式把學生作品一一展示。師生共同評價本課作業情況，共同享受成功的喜悅。教學評價以自評為主，學生互評應滲透在學習交流活動中，教師是評價的組織者，在恰當的時候幫助學生找準評價點，可激勵、可概括、可提煉學生的評價。(5)教師課堂小結