模型制作教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：學(xué)習(xí)折疊成型的方法，運(yùn)用紙工剪、刻、推、拉等技能制作建筑模型。2、過程與方法：觀察分析建筑的基本外形，討論交流運(yùn)用紙工技法制作門窗等建筑部件的方法。制作一建筑模型。3、情感態(tài)度價值觀：通過學(xué)習(xí)感受現(xiàn)代建筑新穎獨(dú)特的造型設(shè)計(jì)，啟發(fā)學(xué)生觀察生活美、發(fā)現(xiàn)生活美的意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美的能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用折疊成型的方法制作基本形體，并組合成建筑模型。教學(xué)難點(diǎn)：剪刻等基本紙工技能的運(yùn)用，以及形體間的組合。教學(xué)過程：一、感受與體驗(yàn)1、欣賞并了解現(xiàn)代建筑特點(diǎn)欣賞現(xiàn)代建筑圖片請學(xué)生欣賞國內(nèi)設(shè)計(jì)優(yōu)秀的現(xiàn)代建筑；請學(xué)生用詞語描述這些現(xiàn)代建筑的外形。小結(jié)特點(diǎn)現(xiàn)代建筑從外觀看具有簡潔、新穎、美觀的特點(diǎn)。二、揭示課題：學(xué)做建筑模型三、分析與嘗試1、分析基本形體欣賞建筑圖片，請學(xué)生找找現(xiàn)代建筑的基本形體，出示用紙制作的基本形體：圓柱體、三棱柱、半圓柱體。請學(xué)生提出難點(diǎn)并嘗試，你認(rèn)為哪個形體制作起來有困難？請大家相互幫助解決問題。分組制作，也可以制作其它形體。交流、討論，教師出示基本形體的展開圖并提示制作要點(diǎn)并出示一些有變化的形體，供參考2、了解組合要求出示用各種形體組合成的模型圖例，學(xué)生觀察比較并進(jìn)行簡評：哪一組形體的組合比較好。請學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，它們各有什么優(yōu)缺點(diǎn)。出示組合要求：大小兼顧、高低錯落；富有變化、突出主體。3 、切挖與添加欣賞有切挖和添加變化的建筑照片，觀察建筑上切挖和添加的部分是怎樣的。學(xué)生嘗試，了解切挖的方法出示紙制切挖的立體效果圖片，學(xué)生分組嘗試，在先前制作的基本形體上要切挖掉一部分，你會怎樣做？學(xué)生交流，教師簡評。四、想象與創(chuàng)作1、出示作業(yè)要求綜合運(yùn)用折、剪、刻、裁、貼等方法，用紙制作一個建筑模型。在模型上進(jìn)行適當(dāng)?shù)那型诤吞砑印＝M合的建筑模型新穎有現(xiàn)代感，高低錯落有變化。2、欣賞造型新穎的建筑、模型作品，請學(xué)生邊欣賞邊構(gòu)思四、展示與評價1、組內(nèi)、班級展示，發(fā)布金點(diǎn)子（指出優(yōu)缺點(diǎn)，并提出建議）2、教師簡評拓展：用彩陶進(jìn)行制作。用彩紙制作后，組建一個社區(qū)