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桂美版五年級下冊美術5《扎染》教案.doc

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桂美版五年級下冊美術5《扎染》教案.doc

扎染教案教學目標:通過教學,了解扎染圖案的特點和掌握一般的扎染制作方法,培養(yǎng)學生的審美能力和動手制作能力。教學重點、難點:重點:扎染圖案制作的方法和步驟。 難點: 制作一件圖案新穎,美觀的扎染圖案工藝品。教學過程:一、 欣賞導入課題 1、(教師身穿扎染圖案的衣裙步入教室 ),今天教師的打扮美不美?(學生回答:美 ) 2、同學們,你們想知道這些美麗的圖案是怎樣制作出來的嗎? 3、教師講解:扎染是一種古老的紡織染色工藝,主要盛行于我們的西南少數(shù)民族地區(qū),如云南、貴州等地。它是用線、繩對織物進行緊固結系、捆綁、縫扎,然后放進染液中進行煮染,由于扎結的外力作用,使得織物染色不勻拆除扎線洗去浮色后,織物上即可顯現(xiàn)奇特的彩色花紋。其作品色彩樸實,自然大方,富有濃郁的民族風格。 4、板書課題:扎染圖案。 二、 新授扎染的方法和步驟 1、 捆扎:將白布從中間提起,然后把下方四周的布握攏,再用繩子打活結。 2、 染色:將捆扎好的白布放進彩色水中浸染,注意要浸透。 3、 展開:將浸透的布擰干,松開捆扎的繩子,展現(xiàn)布上的紋樣。 4、 學生欣賞范作1、2、3,并說出這些扎染圖案是采用什么捆扎方法制作出來的 (學生回答) 小結:1、將白布交替正、反折疊,然后用線繩分段扎緊可得到條形邊疆花紋,如圖1 2、將白布對白、再對折,以折點為頂點,在其下部用線繩繞綁縛,染色后可得到放射狀方形或菱形花紋如圖2 3、把白布的四角分四次折疊成折扇樣再扎,染色后產生扇形般的放射圖案如圖3。 三、學生作業(yè)

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