校園趣事教案教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：欣賞、分析主題作品的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)人物畫(huà)創(chuàng)作的表現(xiàn)形式。2、能力目標(biāo)：運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言，記錄和表現(xiàn)發(fā)生在校園里印象最深的趣事表達(dá)自己的思想和情感世界。3、情感目標(biāo)：學(xué)會(huì)關(guān)注生活、熱愛(ài)學(xué)校、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)和感受真、善、美的事物，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)：欣賞、分析反映校園生活的作品，運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言表現(xiàn)校園趣事。教學(xué)難點(diǎn)：如何選題、構(gòu)思和組織表現(xiàn)畫(huà)面。教師教學(xué)準(zhǔn)備：反映學(xué)生學(xué)習(xí)生活的照片、范畫(huà)等。學(xué)生學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：圖畫(huà)紙、鉛筆、顏料等。教學(xué)過(guò)程：1、組織教學(xué)，欣賞導(dǎo)入。（1）教師以小組合作的學(xué)習(xí)方式組織學(xué)生分組學(xué)習(xí)。每組分發(fā)些學(xué)生在校園生活學(xué)習(xí)活動(dòng)的照片供學(xué)生欣賞。（2）教師以提問(wèn)的形式引導(dǎo)學(xué)生欣賞和感受照片上記錄的人和事，如：“你能看出照片反映的主題和內(nèi)容嗎？他們都在做什么事情？”（3）學(xué)生回答，教師歸納。2、討論發(fā)言，回憶校園趣事。（1）教師從照片說(shuō)起，引導(dǎo)學(xué)生在小組里談一談發(fā)生在校園里的，自己印象最深刻的人或事？（2）學(xué)生討論，教師參與其中。（3）每個(gè)小組推選一人說(shuō)一說(shuō)自己的趣事。（4）教師對(duì)學(xué)生回憶的往事作總結(jié)分析，引導(dǎo)學(xué)生如何抓住記憶中的亮點(diǎn)，提取有趣的、值得表現(xiàn)和記錄的場(chǎng)面，采用什么方式方法去表現(xiàn)它。3、欣賞借鑒，大膽表現(xiàn)。（1）教師出示往屆學(xué)生的優(yōu)秀作品供學(xué)生欣賞。（2）教師組織學(xué)生欣賞分析課本提供的學(xué)生范作。從表現(xiàn)方法、表現(xiàn)形式、主題內(nèi)容、構(gòu)圖構(gòu)思等方面幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)如何把自己的記憶變成一幅作品。（3）教師講述作業(yè)要求：以記事描繪為主，把自己印象最深刻的一件校園趣事畫(huà)下來(lái)，要注意表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)和表情。4、學(xué)生做作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)。5、作業(yè)展示，相互評(píng)價(jià)。（1）學(xué)生把完成的作業(yè)展示在各小組的桌面上，供大家觀看。（2）教師組織學(xué)生有序地觀看各小組的作品，以投票的形式，選出六到八幅在構(gòu)圖、主題、內(nèi)容、形式方面比較有趣的作品。（3）教師把選出的作品放到黑板上。請(qǐng)作者談一談自己創(chuàng)作的體會(huì)和作品反映的趣事。6、教師課堂小結(jié)