農(nóng)家小院教案教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)農(nóng)家小院獨(dú)具特色的建筑形式和充滿生活氣息的居家環(huán)境，感受農(nóng)家生活的樂(lè)趣。2、能力目標(biāo)：運(yùn)用美術(shù)透視知識(shí)和線描寫(xiě)生技法，學(xué)習(xí)對(duì)農(nóng)家小院進(jìn)行寫(xiě)生或摹畫(huà)。培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、表現(xiàn)能力和造型能力。3、情感目標(biāo)：通過(guò)對(duì)農(nóng)家小院的描畫(huà)，感受農(nóng)民的淳樸勤勞，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家園、熱愛(ài)生活的美好情感。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：綜合利用美木知識(shí)，運(yùn)用線造型的方法對(duì)農(nóng)家小院進(jìn)行寫(xiě)生。教學(xué)難點(diǎn)：建筑透視知識(shí)的正確運(yùn)用和畫(huà)面構(gòu)圖及線條疏密的組織。教學(xué)過(guò)程：1、欣賞農(nóng)村美景，導(dǎo)人本課學(xué)習(xí)。教師用談話的形式引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注農(nóng)村生活和農(nóng)村的建筑。如通過(guò)“你的家鄉(xiāng)是農(nóng)村還是城市？你去過(guò)農(nóng)村嗎？農(nóng)村都有些什么建筑物？”等問(wèn)題導(dǎo)入本課的學(xué)習(xí)。學(xué)生逐一回答老師提出的問(wèn)題。教師展示有關(guān)農(nóng)家小院景物的圖片資料，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，認(rèn)識(shí)農(nóng)村建筑及農(nóng)家小院的環(huán)境。2、分析農(nóng)村建筑特點(diǎn)，感悟農(nóng)家生活。教師展示城市建筑照片與農(nóng)村建筑照片，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比、分析兩種不同的建筑類型與建筑特點(diǎn)。教師從美術(shù)的審美角度引導(dǎo)學(xué)生欣賞農(nóng)村建筑。教師介紹用線條畫(huà)農(nóng)家小院的方法：（1）取景構(gòu)圖。確定畫(huà)面的景物，構(gòu)思景物在畫(huà)面所處的位置。（2）定大形。用鉛筆畫(huà)出景物的大致形體輪廓。（3）用鋼筆或毛筆勾畫(huà)畫(huà)面的景物。（4）添畫(huà)細(xì)部，完成。3、學(xué)生做作業(yè)，描繪農(nóng)家小院。教師使用電化設(shè)備展示農(nóng)家小院的景物。教師講述作業(yè)要求，用線描的形式畫(huà)一幅農(nóng)家小院的作品。4、作業(yè)展示，互相欣賞評(píng)價(jià)。（1）教師組織學(xué)生把畫(huà)好的作業(yè)展示在黑板上，供同學(xué)欣賞。（2）師生就作品的構(gòu)圖、立意、造型手法、線條表現(xiàn)等問(wèn)題對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。5、教師課堂小結(jié)