法律為我們護航教學設計課題 第十課 法律伴我們成長法律為我們護航單元第四單元走進法治天地學科道德與法治年級七年級下冊學習目標情感態度和價值觀目標體會法律的特殊關愛和保護能力目標學會自覺接受來自各方面的保護知識目標了解未成年人需要特殊保護的原因知道我國通過法律手段對未成年人進行特殊保護重點體會法律的特殊關愛和保護難點法律給予未成年人在家庭、學校、社會、司法四個方面特殊的關愛與保護學法合作探究、材料分析、視頻體驗教法講授法、材料分析教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖導入新課播放視頻南京“虐童案”一審宣判材料表明了誰在保護未成年人的合法權益？師：法律：未成年人保護法，國家，社會觀看視頻，思考問題通過看視頻激發學生學習興趣，明確未成年人需要特殊保護講授新課第一板塊 我們需要特殊保護讀書思考1.什么是未成年人？2.在生活中，作為未成年人的我們享受哪些特殊的保護與關愛？3.未成年人為什么需要特殊保護？小組討論：怎樣才能使未成年人免受傷害呢？（提示：從國家、社會、家庭、學校、未成年人等角度進行回答。）第二板塊 感受法的關愛列舉相關保護未成年人的法律名稱，出示相關法律圖片。四道防線家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護漫畫分析：出示漫畫。圖片中的父親有什么錯？家庭保護1.什么是家庭保護?2.家庭應該如何保護未成年人?學校保護1.什么是學校保護?2.學校保護的基本內容有哪些?3.國家為什么要實施學校保護?我說我“?！保ǎ┙Y合實際，說說我們在學校里可以享有哪些權利？（）為了維護我們的 權利，學校應該履行哪些職責？（）列舉學校保護對我們的健康發展具有重大意義的身邊的具體事例。獻計獻策教師發給學生每人一張建議卡，學生根據所在學校的實際情況，結合未成年人學校保護的相關內容，向學校領導、老師提幾條好的建議。選擇較好的進行交流，然后總結。（較好的建議卡可由班長轉交學校領導、有關老師）社會保護1.什么是社會保護?2.國家為什么要對未成年人實施社會保護?3.社會保護的主要內容有哪些?出示漫畫，請評析漫畫中三個主人公的行為。1.什么是司法保護?2.司法保護的基本要求有哪些？鞏固提升播放視頻未成年人保護法討論：1.請對視頻中相關人員的行為進行評析。2.假如你是視頻中的小男孩，你應該怎么做？學生讀書思考問題小組合作學習學生討論思考讀書思考學生討論自己學校保護的現狀學生針對本校情況提出建議學習社會保護的相關知識分析 看視頻思考問題觀看案例，分析問題明確未成年人含義；享受特殊保護的內容及原因學生從不同角度探究未成年人免受傷害的的辦法。知道有哪些法律保護未成年人及四道防線引入家庭保護明確家庭保護和學校的相關內容結合實際理解學校保護理解學校保護理解社會保護相關知識理解家庭保護和社會保護理解司法保護理解法律對未成年人的特殊保護課堂小結同學們,現實生活中不尊重未成年人、侵犯未成年人合法權益的現象較為普遍。通過今天這堂課的學習,我們了解到青少年需要家庭、學校、社會和法律給予特殊的保護,同時我們自己也應該增強自我保護意識,運用法律手段保護自己的權益?？偨Y本課所學板書法律為我們護航一、我們需要特殊保護1.未成年人容易受到傷害的原因2.保護未成年人合法權益的重要性二、感受法的關愛1.保護未成年人的相關法律2.保護未成年人是全社會的共同責任3.對未成年人的要求課程結束，與老師一起梳理本課知識點呈現本課主要知識點，形成知識結構圖隨堂練習見課件