磁鐵能吸引什么教學(xué)設(shè)計(jì)【教材簡(jiǎn)析】本課是二年級(jí)下冊(cè)磁鐵單元的第1課。教科書(shū)從釣魚(yú)玩具引入，引領(lǐng)學(xué)生了解生活中常見(jiàn)的磁鐵，發(fā)現(xiàn)磁鐵雖然形狀各異，但幾乎都有一個(gè)共同的功能“吸”在鐵上。同時(shí)，學(xué)生很快發(fā)現(xiàn)，生活中很多物體上都能找到磁鐵的蹤影。由此引出本課研究的主題。本課由三部分組成：第一部分聚焦，回顧生活中各種各樣的磁鐵，引出本課的核心問(wèn)題“磁鐵能吸引什么樣的物體”。第二部分探索，包括“用磁鐵去吸引各種各樣的物體”和“找一找，教室里哪些物體是用鐵做的”兩個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行檢測(cè)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行觀察和判斷，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力。第三部分研討，讓學(xué)生在經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)檢測(cè)活動(dòng)的基礎(chǔ)上開(kāi)展思維辨析，充分發(fā)表關(guān)于“被磁鐵吸引的物體在材料上的共同特點(diǎn)”的觀點(diǎn)，并在習(xí)得概念后進(jìn)行遷移應(yīng)用，讓科學(xué)概念的建構(gòu)更完整。第四部分拓展,了解能被磁鐵吸引的“特殊”金屬鎳和鈷，進(jìn)一步完善科學(xué)概念，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到“對(duì)一個(gè)事物的探究，需要窮盡更多的材料，而我們的課堂探究只是很有限的一部分”。作為磁鐵單元的起始課，本課要幫助學(xué)生通過(guò)探究完善“磁鐵具有磁性”的科學(xué)概念，同時(shí)還要喚醒并了解學(xué)生對(duì)磁鐵的原有認(rèn)知，從而統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)單元的學(xué)習(xí)。【學(xué)生分析】二年級(jí)學(xué)生對(duì)磁鐵并不陌生，大多有玩過(guò)磁鐵的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)磁鐵也很有興趣。學(xué)生大多能夠知道“磁鐵能吸東西”，但對(duì)“磁鐵能吸引什么樣的東西”并不清楚，特別關(guān)于“金屬還是鐵”會(huì)存在較大爭(zhēng)議。學(xué)生的這些模糊概念和爭(zhēng)議將成為本課教學(xué)的起點(diǎn)。本課希望通過(guò)探究活動(dòng)，使學(xué)生在原有認(rèn)知的基礎(chǔ)上，知道“磁鐵能吸鐵，磁鐵能吸鐵一類物質(zhì)的特點(diǎn)叫磁性，磁鐵有磁性”，并從中獲得成功的體驗(yàn)。【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)1知道磁鐵的形狀有條形、蹄形、環(huán)形等。2知道磁鐵能夠吸引鐵一類的物體。科學(xué)探究目標(biāo)1能根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)“磁鐵能吸引什么樣的物體”做出猜想和預(yù)測(cè)。2在教師的指導(dǎo)下，能用實(shí)驗(yàn)獲得證據(jù)，從而檢驗(yàn)自己的猜測(cè)，會(huì)與同學(xué)交流探究的過(guò)程與結(jié)論。3能利用磁鐵，通過(guò)重復(fù)實(shí)驗(yàn)的方法鑒別物體是否含有鐵。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)1激發(fā)學(xué)生對(duì)磁鐵進(jìn)行科學(xué)探究的興趣。2能夠在獲取證據(jù)后，如實(shí)地講述事實(shí)。3養(yǎng)成認(rèn)真的實(shí)驗(yàn)態(tài)度，培養(yǎng)重復(fù)實(shí)驗(yàn)的意識(shí)。4愿意跟同伴共同操作、交流研討。科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)1意識(shí)到很多產(chǎn)品里含有磁鐵，磁鐵為人們的生活帶來(lái)便利。2了解到生活中有很多物體是用鐵做的。3認(rèn)識(shí)到可以用工具來(lái)探測(cè)物體的特征。【教學(xué)重難點(diǎn)】通過(guò)“磁鐵能吸引哪些材料”的實(shí)驗(yàn)，知道磁鐵能吸鐵，并體驗(yàn)利用磁鐵尋找鐵的活動(dòng)，知道磁鐵能吸鐵一類物質(zhì)的特點(diǎn)叫磁性，磁鐵有磁性。【教學(xué)準(zhǔn)備】為學(xué)生準(zhǔn)備：每組：紙片、木片、銅片、鐵片、鋁片，回形針、燕尾夾、勺子、導(dǎo)線、鐵釘、橡皮筋、橡皮，1根帶有磁鐵的釣竿，白紙，彩筆。（在材料背后貼好雙面膠）。教師準(zhǔn)備：一套釣魚(yú)玩具，鎳片、鈷片，課件等。【教學(xué)過(guò)程】一、體驗(yàn)“釣小魚(yú)”的游戲，思考是怎樣把小魚(yú)釣上來(lái)的（10min）（一）游戲體驗(yàn)，聚焦問(wèn)題1讓學(xué)生體驗(yàn)磁鐵釣魚(yú)游戲。今天，我們來(lái)玩?zhèn)€游戲，游戲的名稱叫做小貓釣魚(yú)。大家看，閔老師手里拿的是什么？預(yù)設(shè)：釣魚(yú)竿。誰(shuí)愿意來(lái)扮演小貓，來(lái)釣魚(yú)？（請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)釣魚(yú)） 2學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，引入課堂師：看了剛剛兩位同學(xué)游戲，你有什么發(fā)現(xiàn)或是問(wèn)題嗎？ 預(yù)設(shè)： 魚(yú)竿上有磁鐵，磁鐵吸住了小魚(yú)。是怎樣把小魚(yú)釣起來(lái)的？ 預(yù)設(shè)：磁鐵把魚(yú)嘴上的物體吸住，釣起來(lái)的。3.觀察魚(yú)竿、魚(yú)那我們一起來(lái)看一下魚(yú)竿和魚(yú)到底有什么神奇的地方。（投影展示魚(yú)竿、魚(yú)的背面）魚(yú)竿是用磁鐵做的魚(yú)鉤，魚(yú)的身體是用紙做的，背面貼上了不同的物體。大家想不想玩這個(gè)游戲？老師只有一套玩具，我們今天就要來(lái)做一套釣魚(yú)玩具。二、制作釣魚(yú)玩具（15-20min）1.我們可以用什么做魚(yú)竿的魚(yú)鉤呢？預(yù)設(shè)：磁鐵。閔老師已經(jīng)為大家準(zhǔn)備好了魚(yú)竿，我們只需要做魚(yú)。2.做魚(yú)，分為兩步。（一）畫(huà)出魚(yú)在紙上畫(huà)出魚(yú)。閔老師給大家示范一下，魚(yú)可以這樣畫(huà)。（在黑板上版畫(huà)，PPT出示魚(yú)的簡(jiǎn)筆畫(huà)，可以讓學(xué)生自主選擇）閔老師給大家準(zhǔn)備了白紙、彩筆，大家在紙上畫(huà)出屬于自己獨(dú)特的魚(yú)，每人兩條魚(yú)。畫(huà)完坐端正，看哪一小組最快完成這個(gè)任務(wù)。學(xué)生自主繪畫(huà)。（二）制作魚(yú)選擇合適的材料，粘貼在紙魚(yú)背后。接下來(lái)，我們就要選擇物體粘貼在魚(yú)的背面，我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下都有什么物體。（PPT出示物體的照片）接下來(lái)要請(qǐng)同學(xué)們選出你認(rèn)為可以被釣起來(lái)的物體，粘貼在紙魚(yú)的背后。3.小組內(nèi)驗(yàn)證，玩具是否制作成功。4.相互交換兩小組的釣魚(yú)玩具，相互驗(yàn)證，能否成功釣魚(yú)。三、交流小結(jié)（10min）1將物體根據(jù)能否被吸引分類請(qǐng)學(xué)生發(fā)言，找出所有能被磁鐵吸引的物體與不能被磁鐵吸引的物體。經(jīng)過(guò)剛才的游戲，你們發(fā)現(xiàn)能釣起來(lái)的小魚(yú)背面貼的都是什么物體呢？預(yù)設(shè)：回形針、鐵釘、大頭釘、夾子、鐵片.（這些物體其實(shí)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是他們都是鐵做的。（黑板板書(shū)鐵類物體）那么沒(méi)能釣起來(lái)的魚(yú)背后都貼了什么物體呢？預(yù)設(shè)：木頭、布、橡皮筋、塑料管子、紙片、鋁片.有沒(méi)有意見(jiàn)，或者補(bǔ)充？2.大家有沒(méi)有一開(kāi)始認(rèn)為它可以被釣起來(lái)，但結(jié)果沒(méi)能釣起來(lái)的物體？那你現(xiàn)在是怎么認(rèn)為的呢？那我們?nèi)绾螌](méi)成功的魚(yú)變成功釣起來(lái)呢？預(yù)設(shè)：鋁片，換一種物體貼上去。3.總結(jié)經(jīng)過(guò)今天的釣魚(yú)游戲，我們發(fā)現(xiàn)不是所有的物體都能被磁鐵吸引，只有鐵這種物體可以讓小魚(yú)成功的被釣起來(lái)。實(shí)際上，能夠被磁鐵吸引的物體除了由鐵做的以外，還有另外兩種，他們分別是金屬鈷和金屬鎳。這是除了鐵之外，也能被磁鐵吸引的金屬。因?yàn)檫@兩種金屬在我們生活中很少見(jiàn)，所以科學(xué)家們也是通過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的研究才發(fā)現(xiàn)的。我們把磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳的特點(diǎn)叫磁性，磁鐵有磁性（PPT）。五、拓展1.我們教室里其實(shí)還有很多可以做成小魚(yú)的物體，我們可以怎么找到他們呢？預(yù)設(shè)：用磁鐵去吸吸看，能夠被吸引的就可以貼在小魚(yú)背后。大家可以課下找一些物體，回家了自己也做一套這樣的玩具和爸爸媽媽一起玩。【板書(shū)設(shè)計(jì)】磁鐵能吸引什么磁性回形針、鐵釘、鐵片 鐵類版畫(huà)：簡(jiǎn)筆魚(yú)鐵、鈷、鎳