語文學科 統編版 四年級 第二學期 第七單元,23.“諾曼底號”遇難記,維克多雨果(1802-1885)，法國文學大師。代表作品有長篇小說巴黎圣母院悲慘世界，短篇小說“諾曼底號”遇難記等。2,（長度單位）,讀一讀：,“瑪麗號” “諾曼底號” 南安普敦 根西島 埃居伊山脈 敖德薩 哈爾威船長 洛克機械師 奧克勒福大副 克萊芒見習水手 英尺 海里,（船名）,（地名）,（人物）,（長度單位）,時間： _ 地點：英倫海峽 主要人物： _ 起因：“諾曼底號”被“瑪麗號”撞出了一個大窟窿。 經過： _ _ 結果：船上的乘客、船員及服務員都獲救了，只有哈爾威船長與 “諾曼底號”一起沉入大海。,讀課文，完成填空。,1870年3月17日夜晚,哈爾威船長,哈爾威船長鎮定自若地指揮大家脫離危險。,時間： _ 地點：英倫海峽 主要人物： _ 起因：“諾曼底號”被“瑪麗號”撞出了一個大窟窿。 經過： _ _ 結果：船上的乘客、船員及服務員都獲救了，只有哈爾威船長與 “諾曼底號”一起沉入大海。,讀課文，完成填空。,1870年3月17日夜晚,哈爾威船長,一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬狀，一片混亂。,船員趕緊解開救生艇的繩索。大家一窩蜂擁了上去，這股你推我搡的勢頭，險些把小艇都弄翻了。奧克勒福大副和三名工頭拼命想維持秩序，但整個人群因為猝然而至的變故簡直都像瘋了似的，亂得不可開交。,船員趕緊解開救生艇的繩索。大家一窩蜂擁了上去，這股你推我搡的勢頭，險些把小艇都弄翻了。奧克勒福大副和三名工頭拼命想維持秩序，但整個人群因為猝然而至的變故簡直都像瘋了似的，亂得不可開交。幾秒鐘前大家還在酣睡，驀地，而且，立時立刻，就要喪命，這怎么不叫人失魂落魄！,作業： 1.抄寫詞語表中的詞語。 2.讀課文，思考：“諾曼底號”遇難時，哈爾威船長是怎么做的？你從中感受到他怎樣的品質？,“諾曼底號”遇難時，哈爾威船長是怎么做的？你從中感受到他怎樣的品質？,動作,語言,“諾曼底號”遇難時，哈爾威船長是怎么做的？你從中感受到他怎樣的品質？,就在這時，船長威嚴的聲音壓倒了一片呼號和嘈雜，黑暗中人們聽到這一段簡短有力的對話： “洛克機械師在哪兒？” “船長叫我嗎？” “爐子怎么樣了？” “被海水淹了。” “火呢？” “滅了。” “機器怎樣？” “停了。” 船長喊了一聲：“奧克勒福大副？” 大副回答：“到！” 船長問道：“還有多少分鐘？” “二十分鐘。” “夠了，”船長說，“讓每個人都到小艇上去。奧克勒福大副，你的手槍在嗎？” “在，船長。” “哪個男人膽敢搶在女人前面，你就開槍打死他。”,就在這時，船長威嚴的聲音壓倒了一片呼號和嘈雜，黑暗中人們聽到這一段簡短有力的對話： “洛克機械師在哪兒？” “船長叫我嗎？” “爐子怎么樣了？” “被海水淹了。” “火呢？” “滅了。” “機器怎樣？” “停了。” 船長喊了一聲：“奧克勒福大副？” 大副回答：“到！” 船長問道：“還有多少分鐘？” “二十分鐘。” “夠了，”船長說，“讓每個人都到小艇上去。奧克勒福大副，你的手槍在嗎？” “在，船長。” “哪個男人膽敢搶在女人前面，你就開槍打死他。”,就在這時，船長威嚴的聲音壓倒了一片呼號和嘈雜，黑暗中人們聽到這一段簡短有力的對話： “洛克機械師在哪兒？” “船長叫我嗎？” “爐子怎么樣了？” “被海水淹了。” “火呢？” “滅了。” “機器怎樣？” “停了。” 船長喊了一聲：“奧克勒福大副？” 大副回答：“到！” 船長問道：“還有多少分鐘？” “二十分鐘。” “夠了，”船長說，“讓每個人都到小艇上去。奧克勒福大副，你的手槍在嗎？” “在，船長。” “哪個男人膽敢搶在女人前面，你就開槍打死他。”,就在這時，船長威嚴的聲音壓倒了一片呼號和嘈雜，黑暗中人們聽到這一段簡短有力的對話： “洛克機械師在哪兒？” “船長叫我嗎？” “爐子怎么樣了？” “被海水淹了。” “火呢？” “滅了。” “機器怎樣？” “停了。” 船長喊了一聲：“奧克勒福大副？” 大副回答：“到！” 船長問道：“還有多少分鐘？” “二十分鐘。” “夠了，”船長說，“讓每個人都到小艇上去。奧克勒福大副，你的手槍在嗎？” “在，船長。” “哪個男人膽敢搶在女人前面，你就開槍打死他。”,就在這時，船長威嚴的聲音壓倒了一片呼號和嘈雜，黑暗中人們聽到這一段簡短有力的對話： “洛克機械師在哪兒？” “船長叫我嗎？” “爐子怎么樣了？” “被海水淹了。” “火呢？” “滅了。” “機器怎樣？” “停了。” 船長喊了一聲：“奧克勒福大副？” 大副回答：“到！” 船長問道：“還有多少分鐘？” “二十分鐘。” “夠了，”船長說，“讓每個人都到小艇上去。奧克勒福大副，你的手槍在嗎？” “在，船長。” “哪個男人膽敢搶在女人前面，你就開槍打死他。”,就在這時，船長威嚴的聲音壓倒了一片呼號和嘈雜，黑暗中人們聽到這一段簡短有力的對話： “洛克機械師在哪兒？” “船長叫我嗎？” “爐子怎么樣了？” “被海水淹了。” “火呢？” “滅了。” “機器怎樣？” “停了。” 船長喊了一聲：“奧克勒福大副？” 大副回答：“到！” 船長問道：“還有多少分鐘？” “二十分鐘。” “夠了，”船長說，“讓每個人都到小艇上去。奧克勒福大副，你的手槍在嗎？” “在，船長。” “哪個男人膽敢搶在女人前面，你就開槍打死他。”,?,比喻在事物中起主導和決定作用的因素。,?,?,船長站在駕駛室里，小心翼翼地駕駛著他的“諾曼底號”。,哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上，指揮著，主宰著，領導著大家。他把每件事和每個人都考慮到了，面對驚慌失措的眾人，他鎮定自若，仿佛他不是給人而是在給災難下達命令，就連失事的船舶似乎也聽從他的調遣。,作業： 1.哈爾威船長的英雄壯舉，讓你對生命有了怎樣的體會？請你用幾句話寫一寫。 2.自學閱讀鏈接中的挑山工，感受挑山工的精神品質