第十二課：青春期的健康第1課時迎接青春期的到來教學目標：1、認識什么是青春期。2讓學生認識到青春期的身體將發生的變化及如何正確迎接青春期的到來.教學重點：重視青春前期的發育教學難點；整個青春期的到來課前準備：有關青少在青春發育階段身高、體重年段統計圖表教學重點：認識青春期的身體發生的變化，正確迎接青春期的到來。教學方法：觀察法、談話法。教學手段：多媒體課件。教學課時：1課時。教學過程一導入新課1上節課我們學習了什么？2板書課題：迎接青春期的到來二學習新課1、討論：你們知道什么是青春期嗎？簡單的說，青春期就是小孩變成大人的過度時期。青春前期的生理變化有哪些？2、師針對學生的發言小結3、課堂總結：（1）迅速長高。（2）心肺功能明顯增強。（3）肌肉的發育十分迅速（4）體重增加。（5）神經興奮性加強。4青春期的營養處于青春期的學學生一定要養成良好的衛生習慣，要提高自身的飲食質量，多吃一些魚、肉、蛋、豆制品、蔬菜及水果。5. 為了今后的強健的身體，我們現在該怎么做？歸納：（1）養成良好的習慣。（2）加強營養、合理安排飲食。（3）不吸煙，不喝酒。（4）保持正確的坐、立、走姿勢。（5）加強體育鍛煉。（6）保護好嗓子，不大聲喊叫。三、課堂小結學習了這節課，你有哪些收獲？板書設計迎接青春期的到來1、迎接青春期的到來2、什么是青春期3、青春期身體發育的變化4、重視青春期的衛生第2課時保持良好的情緒教學目標：1、教育學生知道什么是“情緒”及它與我們工作學習的關系。2、認識到不管在任何情況下都要能控制自己，不然就會自己給自己背上思想包袱，影響學習和工作。教學重點：認識到“良好的情緒”與我們工作、學習的關系。教學難點：要學生學會控制住自己的情緒，不過度高興，也不過度悲傷。教學方法：觀察法、談話法。教學手段：多媒體課件。教學課時：1課時。教學過程一、導入課題這節課我們繼續學習青春期的健康。二、學習新課師：同學們？什么叫做“情緒”？生：簡單的說，情緒就是心情。師：當你心情好或者說情緒好的時候，你的表現什么樣？你在情緒不好的時候是怎樣的？（生交流）師：我們要學會控制自己的情緒。不論遇到高興的或不高興的事，都不要影響自己的情緒，這就是控制住自己。三、課堂小結學習了這節課，你有哪些收獲？板書設計保持良好的情緒1、保持良好的情緒2、什么是良好的情緒3、具有良好的情緒的重要性4、為什么要控制自己