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人教川教版三年級上冊 生命 生態 安全 第5課“熱鬧”中的自我保護 教案.doc

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人教川教版三年級上冊 生命 生態 安全 第5課“熱鬧”中的自我保護 教案.doc

熱鬧”中的自我保護教學目標:能理解“熱鬧”中存在的危險。能掌握基本的規避危險的方法。教學重難點:掌握基本的規避危險的方法。教學過程:一、安全小問號-引入課題同學們,今天我們將一起來學習第 5 課熱鬧中的自我保護。熱鬧?我們怎么理解呢?你在生活中見過哪些熱鬧的場面,去過哪些熱鬧的地方?給大家說一說。哦,這些是你們所見過的、去過的地方,書上也有兩位同學給我們介紹了他們見過和去過的地方。我們一起來看一看。女生來讀一讀女生說的,男生來讀一讀男生說的。女學生:每年的元宵燈會都很熱鬧,我去年就去過。男學生:我昨天在街上見到好大一群人圍在一起看熱鬧。給你們看看熱鬧的場景吧!二、小資料介紹,“舉一反三”接下來,我們一起來來看這一份資料熱鬧地方事故多。誰愿意讀讀第一段文字。2013 年 2 月,在某地元宵佳節燈會現場,人來人往,非常熱鬧,僅一個晚上就有上百人走散。上百人走散,大人還好,要是小孩子,他們就和自己的家人走散,有可能還會遇到有壞人,后果不堪設想!誰再來讀一讀第二段文字。2014 年 7 月,杭州某大道發生小事故,不少路人上前圍觀,不料后面沖來一輛大貨車,結果造成 2 死 4 傷。2 死 4 傷,受了傷就不能像健康的人一樣學習、玩耍,失去了性命就離開了這個美好的世界,離開了自己的親朋好友。還有很多很多的例子,我們就不一一列舉了。同學們,你還了解哪些在“熱鬧”的地方發生的安全事故?我這里也有兩幅圖片要和大家分享。這是人們在樓道上飛跑,人多擁擠,有人不慎摔倒,而后面的人又沒及時采取措施,導致人們又受到踩踏!這是在一個廣場上,由于人多擁擠,有人被擠倒在地,身后的人無法繼續往前,但后面不清楚狀況的人又蜂擁而上,導致多人受傷。三、安全小博士在熱鬧的場所那么容易發生安全事故,那我們該如何避免呢?安全小博士給了我們提示,下面請同學們認真讀一讀,并牢牢地記在腦子里。人多的地方,很容易被擠傷、踩傷,最好不要去湊熱鬧。如果需要到熱鬧的地方去,要緊緊地跟在家人或老師身邊,如果走散了,要找警察來幫助你。老師要溫馨提示大家!進入熱鬧的地方時,要先留意緊急通道和安全出口的位置。下面我們一起來認識認識這些安全標志。議一議:生活中,還有哪些“熱鬧”的地方?試著找找這些地方的緊急通道或安全出口。那在我們生活中的這些“熱鬧地方”,這些安全標志通常具體設置在哪里的?這個是一個商場的安全出口標,掛在上面,貼在墻上。四、安全小衛士下面安全小衛士給我們帶來了一則漫畫故事,“湊熱鬧的代價”,請大家仔細看看,待會我們要請人談談自己的感想。看安全小衛士里的漫畫故事,你有什么感想?和同學交流一下。五、拓展延伸湊熱鬧的代價還很可能導致被踩踏,哪些場所容易發生踩踏 ?空間有限而人群又相對集中的場所,例如球場、商場、狹窄的街道、室內通道或樓梯、影院、酒吧、超載的車輛、航行的船艙等都隱藏著危險。那在人多的地方,我們如何保護自己不被踩踏?總的來說來說,我們要做到要鎮定;別靠近;別絆倒;靠墻壁。具體來看看我們應該注意這些方面:1.不到擁擠的人群中,盡量走在人群的邊緣;2.不要往人群的反方向行走;3.當發現自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。人群中,盡量走在人群的邊緣;如果在擁擠的地方不小心摔倒未能及時爬起,該怎么保護自己不被踩傷呢?想辦法讓身體靠近墻根或其它支撐物,蜷縮成球狀,護好 頭、胸、腹部;雙手十指相扣置于頸后,保護頭、頸;雙肘向前,保護太陽穴

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