第八課 美好集體有我在（2課時）第1課時 憧憬美好集體 教學(xué)目標(biāo)：1了解美好集體的特征，認(rèn)識美好集體的作用；2培養(yǎng)學(xué)生憧憬美好集體的情感，樹立集體意識.教學(xué)重點：美好集體的特征；教學(xué)難點：創(chuàng)建美好的集體；教學(xué)過程：1.導(dǎo)入新課 請同學(xué)們回憶小學(xué)時期，你所在的班集體留給你印象最美好的事情，它帶給你哪些感動？請與同學(xué)們分享，用一個或幾個詞語進行概括。你憧憬的美好集體有哪些特征?2.新課講授一共同的愿景小組討論：（1）我們現(xiàn)在的班集體做得好的有哪些方面？你認(rèn)為做得不好的還有哪些方面？你還希望我們的班級在哪些方面有所突破？（2）請描述你理想中的班級愿景。2.小組內(nèi)收集、歸納本組成員所繪集體特征，并分享出來。討論：美好集體的特征是怎樣的？我們怎樣建設(shè)這樣的美好集體呢？教師歸納：（1） 集體的愿景 擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。（2） 共同愿景的作用愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。共同的愿景引領(lǐng)班集體成員團結(jié)一致，開拓進取。閱讀課本73頁探究與分享中四位同學(xué)的故事，思考：（1）你經(jīng)歷過類似的集體生活嗎？它給你帶來了什么？（2）設(shè)想一下：怎樣的集體生活有助于我們實現(xiàn)共同愿景？教師總結(jié)：（1）美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。（2）在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。二良好的氛圍閱讀課本74頁探究與分享中張聰?shù)墓适拢伎迹海?）在集體生活中，你會像張聰一樣樂于發(fā)表自己的見解嗎？為什么？（2）為你所在的班集體提兩條合理化建議，并思考這些建議會給班集體帶來哪些變化。教師講述：美好集體是民主的、公正的。對于集體事務(wù)，每個人都可以提出意見和建議，每個人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視；每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外；每個人都享有公平的發(fā)展機會，沒有偏見與排斥。閱讀課本74頁探究與分享中小梁的故事，思考：（1）在集體生活中，你有過被關(guān)心、被幫助的經(jīng)歷嗎？請與同學(xué)們分享當(dāng)時的情形及你的感受。（2）如果你是小梁，面對不同同學(xué)的態(tài)度，你會有怎樣的感受？（3）你怎么看待上述同學(xué)的做法？教師強調(diào)：美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。在集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助；不僅有關(guān)懷與友愛之心，而且有具體的行動和得當(dāng)?shù)姆椒ǎ徊灰躁P(guān)愛之名行“傷害”之舉，也不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人，讓每個人都感受到集體的溫暖。故事和圖片分享集體中的合作教師歸納：美好集體是善于合作的。在美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢互補，相互幫助，共同進步，充分發(fā)展各自的能力。合作意味著每個人都發(fā)揮自已最大的作用，同時又避免個人英雄主義；每個人都努力實現(xiàn)自己的價值，而不消極依賴或袖手旁觀。探究與分享集體中的競爭閱讀課本76頁探究與分享中志強和秦軍的故事，思考：（1）志強和秦軍之間存在競爭嗎？如果存在，你如何看待這種競爭？（2）在集體生活中，你是如何處理競爭關(guān)系的？教師講述：美好集體是充滿活力的。集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。在集體生活中，競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。練習(xí)：1九年級籃球賽，因?qū)κ峙浜夏酰肮嗷@高手”小付未能發(fā)揮出核心隊員的作用。雖球隊輸了比賽，但隊員球技得以提升。這說明( )有競爭就難以合作 競爭可以促使我們提高水平個人力量有限，合作力量巨大競爭會使我們心情過分緊張A B C D2.八年級三位學(xué)生組成黑板報編輯小組，他們一起設(shè)計方案、撰寫文稿、完成板報。最終該班在學(xué)校黑板報評比中獲得第一名，這一事例啟示我們( )A.個人利益必須服從集體利益B.集體是個人成長的搖籃和沃土C.只有在集體中，個人才能茁壯成長D.發(fā)揮集體的力量，需要成員間的團結(jié)與協(xié)作拓展空間根據(jù)美好集體的特征考察你所在的集體，說說它在哪些方面有特改進。三、課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了集體的共同愿景，知道了集體帶給了我們的力量。板書：憧憬美好集體1. 共同的愿景1. 含義及作用 2.對人的影響2 良好的氛圍1. 民主的、公正的2. 充滿關(guān)懷與關(guān)愛的3. 善于合作的4. 充滿活力的