我與集體共成長教學設計一、教學目標（一）培養學生自治精神和主人翁意識，增強集體榮譽感和責任感。（二）掌握在集體中承擔責任的做法，提高與人合作解決問題的能力。（三）把握集體建設的要求，理解承擔責任的意義。二、教學重難點（一）教學重點：把握集體建設的要求，掌握承擔責任的做法。（二）教學難點：理解承擔責任的意義，增強集體榮譽感和責任感。三、教學方法講授法、討論法、多媒體演示法、情境體驗法四、學習方法自主學習、合作學習、探究學習五、教學過程（一）導入（4分鐘）播放班級成長音樂相冊（二）講授知識一 在共建中盡責活動1 集體回憶（3分鐘）回憶在集體建設的過程中，你為集體做過的事，完成以下表格。我為集體做過的事結果思考：集體的建設能離開每個人的努力嗎？設計意圖：引出“集體建設需要我們自主建設、自我管理。”活動2 創建小組（16分鐘）假設我們班現在要創建動漫、音樂、電影和游戲這四個興趣小組，請同學們現場選擇自己感興趣的小組就坐，然后根據你所在的小組，想好組名和宗旨，并設計出組徽、制定活動規則及確定小組長人選。設計意圖：通過學生參與活動及分享交流，引出集體建設的具體要求（1.共同確定愿景和目標；2.民主選舉組織領導者；3.共同商定集體的規則與制度內容；4.共同創造良好的氛圍）及精神。知識二 在擔當中成長活動3 閱讀感悟（2分鐘）閱讀材料這是我們的船，思考：讀完這個故事你受到了什么啟發？設計意圖：通過這則材料喚醒學生們的主人翁意識及集體責任感。活動4 班級采訪（3分鐘）以班集體為例，談談你對做主人翁的認識。設計意圖：加深學生對做主人翁的理解和對承擔責任的認識。活動5 建言獻策（10分鐘）以班集體為例，請你從學習、思想、紀律、衛生、文體活動這幾個方面為集體的建設和發展提一些合理的建議。設計意圖：聯系學生集體生活實際，促進學生與集體共同成長和發展。（3） 總結（1分鐘）本課我們主要學習了兩大方面內容，首先通過創建興趣小組的形式體驗了集體建設的做法，通過班級采訪我們知道了如何在集體中承擔責任，通過建言獻策環節為班級的發展提供了很多的建議，希望在今后的班集體生活中，大家能夠堅持民主的原則，發揮你們的主人翁精神，與集體一起更好地成長！（四）作業（1分鐘）拓展思考：日常生活里，我們處于多個集體中，扮演著哪些不同的角色？又承擔著哪些責任呢？請完成以下表格。集體角色承擔責任家庭學校社會國家2