第八課美好集體有我在第一框憧憬美好集體學習目標：知識目標：了解集體愿景的含義及其作用；理解美好集體對我們成長的意義； 掌握美好集體需要哪些良好的氛圍。能力目標：通過對美好集體特征的理解，認識到一個美好的集體對我們成長的重要意義；學習掌握建設良好集體氛圍的方法，把建設美好集體的設想落實在具體行動中。情感態度價值觀目標：培養學生憧憬美好集體的情感，樹立集體意識，培養集體主義觀念。教學重點：集體需要哪些良好氛圍教學難點：正確認識我們和集體之間的關系。教學過程：一、導入多媒體播放學生集體生活照片師：同學們，我們踏進中學校門已經將近一年了，在72班這個集體里面，我們留下了 許多回憶，對于與我們一起共同成長的集體，大家有感情嗎？我們期望這個集體是什么 樣的集體？學生回答。師：我們期望、向往的集體應該是一個美好的集體我們用課本上的一個詞替換“期望、向往”憧憬美好集體。今天我們學習新課憧憬美好集體 二、自主學習1、 集體愿景的含義及其作用2、 美好集體的作用3、 美好集體具有哪些良好的氛圍三、探究新知（一）共同的愿景1、閱讀P72運用你的經驗思考：你憧憬的美好集體有哪些特征？學生回答：如友好、團結、民主，言之有理即可師總結：這是我們對集體的愿景。2、提問：集體愿景的含義和作用生回答3、P73探究與分享學生閱讀，思考回答：（1）你經歷過類似的集體的生活嗎？它給你帶來什么?師總結：美好集體對我們的成長有什么意義？（美好集體的重要性）（2） 設想一下：怎樣的集體生活有助于我們實現共同的愿景？ 師總結過渡：除了同學們剛剛所說的，要實現我們共同的愿景，美好集體還應該有良 好的氛圍。（二）良好的氛圍提問：美好集體應該具有哪些良好的氛圍？1、美好集體是民主的、公正的。學生閱讀分享教材P74探究與分享“張聰給班級提合理化建議”，探討：為你所在的班集體提兩條合理化建議，并思考這些建議會給班集體帶來哪些變化？2、美好集體是充滿友愛與關懷的。P74探究與分享小梁的故事，思考回答后面四個問題。3、美好集體是善于合作的。視頻展示：中國航天人取得舉世矚目的成就。提問：取得這些成就的重要原因是什么？學以致用：班級大掃除，請大家為班里的分工合作做合理安排。4、美好集體是充滿活力的。提問：班級里面存在競爭嗎？你如何處理競爭關系。四、課堂小結五、板書設計憧憬美好集體共同的愿景：共同愿景的含義和作用美好集體的重要性良好的氛圍： 美好集體是民主的、公正的美好集體是充滿關懷與友愛的美好集體是善于合作的美好集體是充滿活動的