人教版思想品德七年級下冊冊第八課美好集體有我在第二框我與集體共成長【教學目標】（1）知識目標：明確創建美好集體需要成員的共同努力；認識承擔責任對于集體發展和個人發展的重要作用。（2）能力目標：勇于對集體承擔責任，能夠為建設美好集體貢獻自己的力量。（3）情感、態度與價值觀 ：樹立奉獻集體意識，為親近社會、融入社會做好思想準備。【教學重點】為建設美好集體承擔自己的責任。【教學難點】在建設美好集體中貢獻自己的力量，為今后走向社會做準備。【教學方法】情境探究法、啟發式教學【課時安排】1課時【教學過程】一、 導入讓學生描述心目中美好集體的樣子，師：總結美好集體所具有的特征：團結、樂觀、好學、互助、守紀，能積極進取，共同發展、進步除了心中有隊美好集體的憧憬外，腳下還要有建設美好集體的行動。美好集體是從不完美一點一點成長起來的，它的成長有你、有我、有他，有我們共同的努力。這節課我們就來學習我與集體共成長的內容。二、新授（一）在共建中盡責1.問題討論：在集體建設的過程中，你為集體做了什么？你覺得自己做得這么樣？學生討論并回答。2.思考：（1）我們班的班委、班級目標、班級文化是怎樣產生的？（2）班委產生后是不是其他同學無所事事什么都不用擔心呢？答案提示：（1）投票產生的，是每個人參與的結果。（2）每個人都要參與。得出結論:在集體中，我們對共同愿景、共同目標的理解和認同需要時間，也需要共同經歷的過程。我們共同確定愿景和目標，讓它凝聚每個人的才華和智慧，并堅信集體的愿景和目標經過努力一定能夠實現。3.做一做：選擇一個你所在的集體，根據集體的特點和愿景，嘗試設計徽標，使之成為這個集體的標志。請拿出你的設計，準確、簡潔地介紹你設計的徽標。師：設計的徽標有一個共同點，就是用我們的努力克服一切艱難險阻，為集體創造出一個美好的未來。4.閱讀課本上第78-79頁探究與分享并回答問題。5.思考：怎樣在共建中盡責？答案提示：（1）共同商定集體的規則與制度內容，協商確定對組織領導者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務集體、有責任心的組織領導者。讓每個人都積極參與其中，在尊重不同意見的基礎上努力達成共識。（2）民主制訂規則是為了體現集體成員建設集體的意思，自覺遵守規則是為了形成相對穩定的秩序。在這個過程中，需要我們的“自治”精神。這種“自治”表現為每個成員主動參與集體建設，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽。（3）共同創造良好的集體氛圍。一個集體成長的過程，也是正氣和凝聚力形成過程。良好的人際關系、健康的輿論氛圍、積極的精神氣息，離不開每個人的努力。（二）在擔當中成長1.播放2016年感動中國頒獎晚會致敬中國女排視頻，讓學生思考怎樣在擔當中成長？答案提示：（1）集體的建設需要每個人的智慧和力量。（2）為集體出力需要每個人從實際情況出發，各盡其能，發揮所長。（3）集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們細心呵護。（4）承擔責任是個人有所成就的基礎，也是集體發展的必要前提，在集體生活中學會承擔責任，是自我磨礪的過程。2.配樂朗誦這是我們的船（課本第79-80頁）3.思考討論:怎樣承擔建設集體的責任？答案提示：（1）勇于擔責，體現在實際行動中，落實于具體事情里。職責不管大小，事情無論巨細，都要主動作為，使集體活動得以有序開展。（2）在集體生活中，學會接納他人，理解和包容他人；學會關愛他人、互相幫助；學會參與、學會擔當。三、課堂小結在集體建設的過程中，我們每個成員不僅需要自主建設，自我管理，還要培養“自治”精神，同時需要從實際情況出發，各盡其能、發揮所長，學會承擔責任。四、布置作業尋找與自己志同道合的師長和伙伴，嘗試創建一個社團，如公益社團、了解家鄉發展史社團、電影評論社團等五、板書設計我與集體共成長自主建設在共建中盡責自我管理各盡其能，發揮所長在擔當中成長用于擔責4