人教版七年級下冊第九課第二框法律保障生活教學設計教學目標1、知識與能力目標：認識法律的含義，明確法律的特征，懂得法律是生活的保障，知道公民既受到法律的約束，又受到法律的保護；能夠體會法律是我們的“保護神”。2、過程與方法：通過對法律特征的學習，知道法律是一種特殊的行為規(guī)范；明白法律規(guī)定公民的權利和義務，懂得法律規(guī)定的權利不容侵犯，法律規(guī)定的義務必須履行；通過用法律知識分析簡單的案例，培養(yǎng)學生判斷思維能力和分析概括問題的能力。3、情感態(tài)度、價值觀目標：激發(fā)學生對法律知識學習熱情，增強學生的法治意識和法律觀念，培養(yǎng)遵紀守法的好習慣。教學重點法律的作用教學難點法律的特征。教學方法比較法、討論法、探究法、事例說明法教學手段多媒體。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動預設學生活動設計意圖導入新課播放視頻：侵權行為觀看視頻視頻導入新課，易于吸引學生的有效注意，提升其參與學習的興趣。引入?；犹骄恳?我的行為誰規(guī)范1、展示三幅圖片。要求學生回答它們屬于人們生活中的哪種行為規(guī)范。2、活動:小任務1、認真看圖片，完成相關問題。2、學生合作完成小任務,回答問題。1、圖片的展示及問題的設置讓學生初步區(qū)分道德、規(guī)章制度和法律。2、活動:完成小任務，讓學生進一步區(qū)分道德、規(guī)章制度和法律。簡單說出它們的不同?；犹骄慷何业臋嗬l保障1、展示圖片：全國人大第十二屆五次會議審議通過民法總則2、播放視頻：周永康案3、播放視頻反家暴法1、學生觀看圖片，回答問題。2、學生觀看視頻，討論后回答問題。3、學生觀看視頻回答問題1、通過最新圖片，讓學生認識法律。2、周永康案有利于激發(fā)學生的探究熱情，達成教學目標。3、動畫視頻直觀、形象、生動，讓學生既學習了這部法律，又能生成知識點，達成教學目標。收獲與感悟提問本節(jié)課的收獲學生談自己的收獲。學生自己小結本節(jié)課的學習內容和情感收獲比老師直接展示給他們看更能體現(xiàn)出學生的主體地位。課堂小結，結束全課社會主義核心價值觀歌曲法治歌中結束本節(jié)課。欣賞歌曲。歌曲具有時代感，歌詞內容概括本節(jié)課所學內容，且曲風明朗活潑健康，節(jié)奏感明快，學生會樂于接受。附板書設計：法律保障生活一、法律的特征1、法律是由國家制定或認可的2、法律是由國家強制力保證實施的。3、法律對全體社會成員具有普遍約束力。二、法律的作用1、規(guī)范作用2、保護作用