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    人教部編版七下道德與法制9.2《法律保障生活》教案(鄒老師獲獎教學(xué)設(shè)計).docx

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    人教部編版七下道德與法制9.2《法律保障生活》教案(鄒老師獲獎教學(xué)設(shè)計).docx

    法律保障生活教學(xué)設(shè)計課題 法律保障生活學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)感受法律對生活的保障作用能力目標(biāo)初步形成自覺按照法律要求規(guī)范自己行為的能力知識目標(biāo)理解法律的特征重點(diǎn)法律的特征難點(diǎn)法律的特征學(xué)法小組討論教法講授教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動導(dǎo)入新課插入電視劇人民的名義劇照和視頻:這些人的下場,請用一個詞或一句話談?wù)勀銓Ψ傻母惺埽≈v授新課活動一:你知道么?你知道為什么我們的教材名稱叫道德與法治么?你知道道德與法律的關(guān)系么?法律的特征:一:法律與道德都是人們生活中的行為規(guī)范,共同約束人們的行為,調(diào)整社會關(guān)系,維護(hù)社會秩序。法律對人們生活中行為的規(guī)范道德對人們生活中行為的規(guī)范違反道德的行為,違反法律么?違反法律的行為,違反道德么?道德與法律的關(guān)系:道德包含法律二:法律是由國家制定或認(rèn)可的。經(jīng)過一定的法律程序和認(rèn)可,是國家制定法律的兩種基本形式。制定:是指特定國家機(jī)關(guān)按照法定程序制定法律,修改或廢止現(xiàn)有法律的活動認(rèn)可:是指特定國家機(jī)關(guān)根據(jù)實(shí)際需要,以一定形式賦予在社會上已經(jīng)存在的某些習(xí)慣、道德規(guī)范等以法律效力的活動。立法機(jī)關(guān):全國人名代表大會 及其常務(wù)委員會道德等其他行為不是由國家制定的科學(xué)完備的法律體系是實(shí)行法治的前提。社會生活發(fā)展無止境,法律發(fā)展也無止境。建設(shè)法治中國,立法工作任務(wù)仍然艱巨。你認(rèn)為我國還需要在哪些方面加強(qiáng)立法?三:法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。國家強(qiáng)制力包括軍隊警察、法庭、監(jiān)獄等,它的運(yùn)用必須以合法為前提。法律的實(shí)施以強(qiáng)大的國家力量做后盾。而其他行為規(guī)范主要依靠社會輿論、信念、習(xí)俗、教育和行政的力量保證實(shí)施,這是法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征。四:法律對全體社會成員具有普遍約束力。法律對全體社會成員具有普遍約束力法律面前人人平等每個公民都平等的受到法律的保護(hù),平等的享受權(quán)利和履行義務(wù)。任何人無論職務(wù)高低,功勞大小,只要觸犯國家法律,都必須承擔(dān)法律的責(zé)任探究分享:黨的十八大以來,我國加大反腐力度,老虎蒼蠅一起打。近年來,我國開展天網(wǎng)行動,抓捕外逃貪官。以上舉措給我們哪些啟示?你能總結(jié)一下法律與道德的關(guān)課堂小結(jié)本課主要講述了法律的特征還有法律與道德的關(guān)系。在我們的日常生活中,我們需要用學(xué)到的法律知識,保護(hù)我們的生命和財產(chǎn)安全

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