海底兩萬里導(dǎo)讀教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： 1 跳讀“標(biāo)題”、讀“目錄”、讀“尾聲”來整體感知全書內(nèi)容；2 通過閱讀“豐富多彩的海洋生物”、“刺激驚險(xiǎn)的探險(xiǎn)故事”、“復(fù)雜神秘的各類人物”、“科學(xué)夢幻的精彩旅程”相關(guān)章節(jié)，初步了解部分情節(jié)和人物形象，激發(fā)閱讀興趣。3 制定整本書閱讀計(jì)劃。教學(xué)流程：活動一：初知整本書1.讀標(biāo)題；2.讀目錄；3.讀尾聲。活動二：跳讀：豐富多彩的海洋生物1.閱讀相關(guān)章節(jié)，尋找海洋生物；2依據(jù)文中內(nèi)容，認(rèn)識海洋生物；3.圖文連線游戲，激發(fā)閱讀興趣。活動三：驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)故事1.閱讀相關(guān)章節(jié)，了解重要情節(jié)；2.猜測故事情節(jié)，激活豐富想象；3.文字畫面沖擊，激發(fā)閱讀欲望。活動四：復(fù)雜神秘的各類人物1.閱讀相關(guān)章節(jié)，初步感受人物；2.故意質(zhì)疑留白，激發(fā)閱讀欲望。活動五：科學(xué)夢幻的精彩旅程1.對比潛艇前世今生，感受神秘科學(xué)幻想；2.了解作者不朽預(yù)測，激發(fā)閱讀全書興趣。活動六：整本書閱讀指導(dǎo)總結(jié)。板書：（略