大象版三年級上冊科學4.1《空氣占據空間》教學課件.pptx
1 空氣占據空間,第四單元 流動的空氣,一、提出問題,為什么我們能把暴露在空氣中的氣球吹得很大,卻只能把套在瓶子里的氣球吹大一點點?,二、猜想假設,套在瓶子里的氣球,我們只能吹大一點點,原因是什么呢?,三、空氣占據瓶子里的一部分空間,如果我們在瓶子的側壁鉆一個小孔,再來吹套在瓶子里的氣球,結果會怎樣?請試一試。 把瓶子豎直放入水中,直至側壁的小孔被水淹沒,再來吹套在瓶子里的氣球,發生了什么現象?這是怎么回事呢?,三、空氣占據瓶子里的一部分空間,“瓶中吹氣球”。,四、不會濕的紙團,在杯子底部緊塞一團紙,然后將杯子垂直倒扣著壓入水底,杯子里的紙團會不會濕?這是為什么?,重復左圖的步驟,然后將杯子傾斜,觀察發生的現象。想一想,為什么傾斜后杯子里的紙團會濕?,1,2,四、不會濕的紙團,“空氣占據空間”。,第一次,杯底的紙團沒變濕,是因為空氣占據了杯子內的空間,導致水無法進入杯內。,第二次,杯底的紙團被完全浸濕了,是因為空氣從杯底的小孔泄漏出去,水填補了原本被空氣占據的空間。,五、得出結論,在我們身邊,還有哪些空間也被空氣占據著?,六、科學小魔術聽話的小球,去掉礦泉水瓶的底部,在瓶蓋上扎一個小孔,并擰緊瓶蓋。把乒乓球放入水中,用手心堵住瓶蓋上的小孔,用瓶子罩住乒乓球,將瓶子下壓到水底后發現:乒乓球停在了水槽底部。 想辦法讓乒乓球“聽從”你的命令,做出上升、停下等動作。,有半瓶水、一塊橡皮泥和兩根吸管。在不傾斜瓶子的情況下,你能利用空氣將水從瓶中擠出來嗎?,“空氣占據空間嗎”。,再 見