蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè) 第一單元 認(rèn)識(shí)空氣,2. 空氣有質(zhì)量,1,玩蹺蹺板,1,重量和質(zhì)量,2,感知空氣的質(zhì)量,掂一掂空塑料袋和裝滿空氣的塑料袋，說(shuō)一說(shuō)能否感知出空氣是否質(zhì)量？,2,證明空氣有質(zhì)量,利用這些材料設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明空氣有質(zhì)量,2,空氣是否有質(zhì)量實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表,用簡(jiǎn)單的圖畫(huà)出實(shí)驗(yàn)的方法,第一步,第三步,第二步,2,空氣是否有質(zhì)量實(shí)驗(yàn)記錄表,3,用電子秤稱物體的質(zhì)量,4,古代，人們一度認(rèn)為空氣是沒(méi)有質(zhì)量的。到了17 世紀(jì)，伽利略做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用氣泵向一個(gè)大玻璃瓶打足氣，使瓶中盡可能多裝一些空氣，并封住瓶口，用天平稱出瓶子的質(zhì)量。然后把瓶口打開(kāi)，再稱，發(fā)現(xiàn)瓶子的質(zhì)量減少了。伽利略認(rèn)為，減少的質(zhì)量就是把瓶口打開(kāi)后跑出來(lái)的空氣的質(zhì)量，從而證明空氣是有質(zhì)量的。,4,空氣有質(zhì)量,后來(lái)，科學(xué)家用精確的實(shí)驗(yàn)測(cè)得：在接近地面處，1升空氣的質(zhì)量約為1.29 克，相當(dāng)于3 枚回形針的質(zhì)量。,5,拓展,塑料袋里少量的空氣并不重，所以我們感覺(jué)不明顯。我們這樣一間普通教室容納的空氣的質(zhì)量大約為200千克，大約相當(dāng)于多少個(gè)小朋友的體重？（一個(gè)三年級(jí)小朋友大約重30千克），而彌漫在天空和地球周圍的空氣有多重呢？請(qǐng)大家回去查找一下資料。,大氣層,大量空氣分子,大氣壓力,6,練習(xí)與拓展,1.空氣看不見(jiàn)，摸不著，但是空氣有（ ）,2. 最早證明空氣有質(zhì)量的科學(xué)家是（ ）。 A牛頓 B伽利略 C拉瓦錫