蘇教版小學科學三年級上冊第一單元 認識空氣,1.空氣占據空間嗎,液體和固體都能占據空間,這個故事告訴我們：水和石子都能占據空間,液體和固體都能占據空間,還能往盒里放進粉筆嗎？還能往杯子里倒入嗎？為什么？,初步探究：空氣占據空間嗎？,癟癟的氣球為什么在小女孩的手中變大了呢？為什么瘦弱的小女孩都能將氣球吹得大大的，“大力士”卻不能吹大瓶中的氣球呢？,吹氣球PK,初步探究：空氣占據空間嗎？,吹不大的氣球？,我們的發現：空氣占據空間。,吹氣球PK,二次探究，自主實驗,“紙的奇遇”-“打不濕” 的紙？,我們的發現：空氣占據空間。,將一團紙緊塞在杯底，再將杯子豎直倒扣在水中，紙團會不會濕？,解釋與應用,流不下去的水？,我們的發現：空氣占據空間。,水會漏下去嗎？為什么？橡皮泥在這里的用處是什么呢？,再次探究：推拉注射器里面的空氣,“彈彈的空氣”,“彈彈的空氣”,擠壓注射器里的空氣，說說你的發現。,再次探究：空氣占據空間的多少能否改變？,再次探究：壓縮空氣有彈性,我們的發現：空氣占據空間的大小可以被改變。 空氣可以被壓縮，壓縮空氣有彈性。,壓縮空氣的應用,充氣床墊,足球、籃球,充氣城堡,壓縮空氣的應用,噴水壺,木工用射釘槍,充氣輪胎, 這節課我們研究認識了空氣哪些性質？,2. 空氣占據空間的多少可以改變。,3. 空氣可以被壓縮，壓縮空氣有彈性，會產生彈力。,1. 空氣也能像固體和液體一樣占據空間。,六、分享收獲,判斷： 1.瓶中氣球之所以吹不大是因為空氣占據了空間。（ ） 2.給植物噴藥水的噴壺，利用了壓縮空氣有彈性的原理。（ ） 選擇： 1.向氣球中吹氣，氣球會越來越大，這說明空氣 ( ） A.有重量 B.占據空間 C.沒有一定體積 2. 杯底的紙巾不會被浸濕的原因是 ( ） A.空氣占據空間 B.紙把水往下壓 C.水有一定體積,七、課堂練習,魔術實驗蠟燭在水底燃燒？！,？,課外實踐,用水槽裝一些水，把蠟燭放在水面點燃，將空杯子翻轉豎直罩在蠟燭上方，再把被子壓入水里