1.2 走進科學實驗室課題(第3課時)1.2 走進科學實驗室課型新授教學目標知識與技能1. 知道常用的實驗儀器，知道實驗室的安全守則。2.清楚實驗意外的簡單緊急應變措施。 過程與方法通過學生的實際觀察實驗儀器，培養學生觀察能力并且通過一些常識的介紹讓學生對實驗意外有一定的應變能力。情感態度與價值觀學會學習的方法，培養學生嚴謹的科學態度。教學重點1實驗室常用的儀器。2實驗室守則。教學難點實驗意外的應變措施。教學方法觀察討論法，總結法。教學設備多媒體，教學光盤，實驗室常用的儀器：儀器:(1)玻璃瓶、燒杯、錐形瓶、試管、漏斗、滴管、酒精燈、量筒。(2)試管架、試管夾、石棉網、三腳架、藥匙、鐵架臺、托盤天平、滅火器等。 教學過程：教學內容教師的教學指導活動學生的學習活動設計意圖引入：這個實驗室剛剛改裝過，桌椅都是新的，你們坐在這樣的環境中學習應該很舒服吧。1.檢查一下你們的桌面和周圍有沒有損壞的情況，有的話立刻向老師報告。2.看看你們現在坐的位子桌子周圍都有些什么設備啊？學生剛剛進入新的實驗室，會有很好奇的感覺，由于又是預備新生對實驗室還是比較陌生的，因此先讓學生自己觀察實驗室周圍的環境。通過先觀察這個新環境讓學生有一個熟悉的過程，并且可以讓學生對實驗的設備有一個初步的了解。一、認識實驗室常用的儀器和設備我們在上節課知道科學家的實驗探究中的實驗過程是需要實驗儀器的配合的，接下來我們就簡單的認識一些實驗室的常用儀器與用途。教師出示實驗室常用的儀器介紹給學生，并且讓學生簡單的了解儀器的用途。學生觀察教師介紹的實驗儀器，記住他們的名稱和簡單了解他們的用途。這是一個讓學生對儀器的熟悉的過程，所以通過實物的介紹會讓學生更容易記住這些儀器名稱。二、實驗室守則問：你認為在實驗室有什么守則我們需要遵守呢？要學生閱讀書的封面里的實驗室守則。學生探討，不足之處可以相互的補充。學生閱讀書中的資料。在學生自己的分析之后才作出總結，鼓勵學生的自主學習。三、實驗室的安全我們在實驗進行的過程中一定要注意安全的問題，下面我們就根據書中的圖來找找圖中的錯誤地方。小結：知道一些實驗室的常見的危險隱患，要求學生在以后的實驗中要注意。學生尋找書中的圖中錯誤的地方，知道實驗室的安全的重要性。（配合教學光盤）結合書的教學光盤來進行這個教學任務，可以跟學生更多的感性的認識。并且對學生必要的實驗室的安全教育。四、簡單實驗意外的應變措施（若有時間播放教學光盤）結合書中的練習來讓學生知道在實驗室遇到危險措施該怎樣解決。怎么辦?(1)藥劑濺入眼睛?(2)手燙傷?(3)試劑弄到手上?(4)酒精溢出后失火? (5)水槽堵塞?(6)試劑灑在桌面?老師總結:(1)藥劑濺入眼睛應用蒸餾水沖洗。(2)手燙傷先冷水沖洗再涂藍油烴。(3)試劑弄到手上立即用自來水沖洗 (4)酒精溢出后失火屬小面積應用濕布蓋上。(5)水槽堵塞，停止水龍頭放水，同時報告老師。(6)試劑酒在桌面上應用抹布擦去學生進行討論：知道在實驗室應該做些什么-不應該做些什么-學生一定要認真看書9頁的學習重點這句話：萬一發生了意外，一定要保持鎮靜，并且立刻向老師報告。在教學講解過程中，可以配合前面的一些常用儀器，做一個簡單的演示（當然是在安全的情況下），并且對其他的一些危險情況作一些必要的解釋，讓學生遇事一定要冷靜。五、小結：一、認識實驗室常用的儀器和設備二、實驗室守則三、實驗室的安全四、簡單實驗意外的應變措施（若有時間播放教學光盤）教學后記：板書設計：布置作業：當堂完成練習冊4與5頁上題目