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牛津上海版六年級上冊科學3.4.1性傳染病——可以防止的惡疾_教案.doc

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牛津上海版六年級上冊科學3.4.1性傳染病——可以防止的惡疾_教案.doc

性傳染病可以防止的惡疾教學目標一、知識與技能1了解性傳染病的概念與傳播。2了解幾種性傳染病。3了解出艾滋病的傳播途徑與預防的方法。二、過程能力與方法培養學生上網收集資料的能力。三、情感態度與價值觀1樹立學生潔身自愛、珍愛生命的意識。2關注與性傳染病有關的社會問題,樂于參與宣傳防治艾滋病的活動。教學重難點重點:1性傳染病的概念。2樹立學生潔身自愛、珍愛生命的意識。3關注與性傳病有關的社會問題,樂于參與宣傳防治艾滋病的活動。難點:1樹立學生潔身自愛、珍愛生命的意識。2關注與性傳病有關的社會問題,樂于參與宣傳防治艾滋病的活動。教學過程教學內容教師活動學生活動達成目標一、由一系列關于性病的圖片引入PPT演示有關性病的圖片,引導學生引入性傳染病的課題。世界衛生組織規定每年12月1日為國際艾滋病日,在那天組織各種活動,以促使人們重視這個嚴重威脅人類健康的超級瘟疫。引起強烈關注。由視覺沖擊引導學生進入學習情境。二、性傳染病可以防止的惡疾1性病概念。2一些性病的名稱、傳播途徑、病原體。幫助學生通過上網調查,認識性病。提問:公廁坐墊會傳播性病嗎?游泳池會傳染性病嗎?接吻會不會染上性病?握手會不會染上性病?1上網查詢資料:什么性傳染病?有哪些性傳染病?它的病原體是什么?2填寫“網上調查紙”,小組交流回答。認知目標:1了解性傳染病的概念與類型。認知目標:2了解幾種性傳染病。能力目標:1上網收集資料的能力。三、艾滋病1概念。2傳播途徑預防的方法。提問:艾滋病全稱?病毒名稱?艾滋病病毒怎樣感染細胞的呢?艾滋病的傳播途徑是怎樣的呢?播放艾滋病錄像片段,指導學生注意觀察。引導學生完成表格的填寫。通過錄像進一步幫助學生整理知識,新的知識進入學生已有的知識體系框架。2小組自己完成表格的填寫,請代表回答。3學生進一步建構新的知識,回答整理后的答案。認知目標:3了解艾滋病的傳播途徑與預防的方法。四、關注性傳染病引起的社會問題播放PPT有關內容,提問:我們應當如何做,才能遠離性病呢?通過PPT學習,獲取新知識,知道潔身自愛。2小組同學共同討論,將小組共識匯報,交流。情感目標:1樹立潔身自愛、珍愛生命的意識。五、小結提問:在防止性傳染病宣傳方面,我們還可以做些什么呢?引導學生,讓學生提出自己的觀點、設想。學生各抒己見,如何用已學習、掌握的知識服務、回報社會。情感目標:2關注與性傳病有關的社會問題,樂于參與宣傳防治艾滋病的活動。3 / 3

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