牛津上海版六年級上冊科學(xué)1.2.1認(rèn)識我們的實驗室_教案.doc
認(rèn)識我們的實驗室【教學(xué)目標(biāo)】1知識與技能(1)認(rèn)識一些常用的實驗設(shè)備、儀器及其用途。(2)知道實驗室安全守則。2過程與方法學(xué)會在實驗室進(jìn)行安全規(guī)范的操作方法。3情感態(tài)度與價值觀遵守實驗室守則,養(yǎng)成在實驗室注意安全的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、交流的能力。【教學(xué)重點】認(rèn)識科學(xué)實驗室。【教學(xué)難點】認(rèn)識到實驗室的潛在危險,并能積極主動采取措施。【教學(xué)準(zhǔn)備】1帶領(lǐng)學(xué)生參觀科學(xué)實驗室。2儀器:顯微鏡 試管 試管夾 燒杯 玻璃棒 酒精燈 試管架 火柴 試管刷 化學(xué)藥品 水 洗瓶 小黑板 信封【教學(xué)過程】內(nèi)容教師活動學(xué)生活動引言今天我們來開展一次競賽(出示小黑板)。我們科學(xué)的基本特征是探究活動。在探究活動中往往需要我們進(jìn)行一系列的實驗。實驗室是我們實驗的主要場所,所以認(rèn)識我們的實驗室是非常有必要的。我們今天的學(xué)習(xí)口號是“賽中學(xué),學(xué)中賽”。希望大家在競爭中學(xué)到更多的知識。宣布競賽規(guī)則 提倡“友誼第一,比賽第二”一、認(rèn)識我們的科學(xué)實驗室提問:上周我們參觀了科學(xué)實驗室,在實驗室中我向大家介紹了幾種常用的儀器,請大家回憶一下有哪些?回憶 搶答布置科學(xué)實驗室,請同學(xué)介紹實驗室的儀器。要求語言的規(guī)范性、描述介紹的藝術(shù)性小組討論2分鐘,交流,推薦組代表搶答及時對學(xué)生們的回答進(jìn)行評點。總結(jié),并做作示范性介紹過渡實驗室儀器是用來進(jìn)行實驗時使用的,各種儀器設(shè)備有其各自的用途。下面就讓我們儀器來看看常見的實驗儀器有哪些用途?二、常見儀器的用途請同學(xué)們打開書,思考常用儀器的用途目的;考察學(xué)生的知識量分組交流3分鐘必答總結(jié) 常見儀器及其用途朗讀 鞏固過渡在實驗室學(xué)習(xí)和實驗,大家都很興奮。但我們時刻不能忘記安全問題,就想你們學(xué)會了開法拉利也不能忘記交通法規(guī)一樣,所以在我們真正進(jìn)入實驗室學(xué)習(xí)和實驗之前,我們首先要學(xué)習(xí)實驗守則。三、學(xué)習(xí)實驗守則朗讀實驗守則,小組學(xué)習(xí),結(jié)合實驗守則找出教材的潛在危險。5分鐘搶答總結(jié),并結(jié)合具體的“危險”分析講解實驗守則小結(jié)評出優(yōu)勝組,表揚(yáng)鞏固并反饋:我們的學(xué)習(xí)口號是:“賽中學(xué),學(xué)中賽”,通過這一次競賽你有什么收獲?學(xué)生發(fā)表自己的見解設(shè)計說明:科學(xué)的基本特征是探究活動,實驗是活動的主要形式之一,實驗室有是實驗的主要場所。所以在真正開展探究以前,學(xué)生應(yīng)該要熟悉實驗室,所以本課內(nèi)容是為以后的學(xué)習(xí)作重要的鋪墊。現(xiàn)在的學(xué)生通過各種媒體了解了很多的知識,實驗室一些常見的儀器他們都是很熟悉的,所以在授課時我采用了競賽的形式,既可激發(fā)學(xué)生的參與熱情,也能幫助他們確立學(xué)習(xí)的自信心。通過課后的反饋,學(xué)生對科學(xué)的熱情高漲,那些語、數(shù)、外的學(xué)困生對本學(xué)科有無比的自信。附:必答題:1用來加熱的儀器是 2試管應(yīng)放在 3一般來說,我們用 點燃酒精燈。4在為裝有液體試管加熱時(操作示范),還需 5移取少量的液體用 6觀察細(xì)小物體的儀器是 7實驗室發(fā)生意外可能會有同學(xué)受傷。為了能及時處理傷員,實驗室必須常備 8實驗室發(fā)生火災(zāi)時,可以用 滅火9實驗室里用來攪拌的儀器是 3 / 3