三位數的不連續退位減法情境導入探究新知課堂小結課后作業三位數加減三位數課堂練習6張麗家5月1日那天搬入新房。下面是記錄5、6月份用電情況時，電表上分別顯示的數。情境導入讀出電表上的數。從電表中你了解到什么？探究新知怎樣計算5月份的用電數？18358=個位上13-8=5，十位上8-5-1=2。百位上的1直接拉下來。125335-183=（）個位上5-3=2，十位上變成13-8=5。百位上3-1-1=1。335-183=（）152三位數減三位數（不連續退位）要相同數位對齊，從個位減起，不夠減時，向前一位借一再減。用豎式計算。356-149=537-282=785-293=356149-702207537282-255492.552.785293-294.課堂練習火眼金睛。572119-194改正572119-3541.紅紅去商場買衣服，一件上衣392元，一條褲子189元，上衣比褲子貴多少錢？392-189=203（元）答：上衣比褲子貴203元。一個工程隊修一條950米長的公路，第一天修了413米，第二天修了381米，兩天一共修了多少米？413+381=794（米）答：兩天一共修了794米。一個工程隊修一條955米長的公路，兩天一共修了794米，還剩多少米沒有修？955-794=161（米）答：還剩161米沒有修。三位數減三位數（不連續退位）要相同數位對齊，從個位減起，不夠減時，向前一位借一再減。這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取