認識厘米、分米、米復習導入鞏固練習課后作業整理與評價知識梳理一拃一拃有多長？一步有多長？復習導入從中指最前端到大拇指尖端的長度。從前腳最前端到后腳最前端的長度。一步1.自選工具測量身邊的測量工具有很多：可以是鉛筆、橡皮、蠟筆、鉛筆盒、數學書、搾幾個人在測量同一物品時，想要獲得相同的結果，需要先統一測量單位。知識梳理2.認識厘米測量物體長度要和0刻度線對齊。和0刻度對齊在末端讀刻度鉛筆長8厘米3.認識線段畫線段時，先把直尺平放，從0刻度開始畫起，畫多長的線段就在相應的刻度停止。線段是直直的，左右各有一個端點，可以測量長度。測量線段的長度時，讓左端對準0刻度線，右端對準的數字就是線段的長。4.認識米米尺上有100個1厘米的小格。1米=100厘米或1m=100cm量比較長的物體或距離，通常用“米”作單位。5.認識分米分米是比厘米大，比米小的長度單位。1分米=10厘米10分米=1米1米=10分米=100厘米哪種測量方法是對的？鞏固練習有多長？（）厘米5測量鉛筆的長度。長（）厘米7選一選。以上圖形是線段的有（）填上合適的單位。一棵大樹高5（）一個鉛筆盒長18（）一根跳繩長2（）大客車長6（）一根蠟筆長8（）紅紅高132（）米厘米米米厘米厘米3分米=（）厘米60厘米=（）分米2米30厘米=（）分米1米3分米=（）分米（）厘米3062313130填空。課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取