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大象版五上科學第一單元《1.熱傳遞》教學設計含反思.doc

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大象版五上科學第一單元《1.熱傳遞》教學設計含反思.doc

第一單元1.熱傳遞教學設計【教學分析】作為第一單元第1 課,熱傳遞既是整個單元學習任務和制作活動的總引領,也是本單元對提出可探究問題能力的第一次集中訓練,同時也是后續深入學習熱傳遞內容的知識基礎。 本課借助學生熟悉的冰淇淋融化場景,引導學生學習如何從變化的條件和原因的角度,將自己感興趣的疑問轉化為可探究的科學問題。 然后通過利用生活中物體與物體間的熱傳遞現象,以及酒精燈加熱銅棒、蠟

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