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北師大版七年級心理健康第19課《做生命的守護人》教學設計(趙老師省級公開課作品).doc

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北師大版七年級心理健康第19課《做生命的守護人》教學設計(趙老師省級公開課作品).doc

不同角度看問題教學目標:1、學生能夠分析從不同角度看問題的現象。2、學生能夠從合作中練習從不同角度思考問題的能力。3、提升學生從不同的角度解決問題的意識。教學重難點:教學重點是學生如何分析從不同角度解決問題的現象。教學難點是學生如何掌握從不同角度解決問題的方法。教學方法:討論法;例證法;探究法;講授法。教學過程:1、 課程導入向學生呈現一幅圖片,讓他

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