人教版二下美術(shù)第10課　腳印的聯(lián)想-教案（茅老師公開課教學(xué)設(shè)計(jì)）.doc

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人教版二下美術(shù)第10課　腳印的聯(lián)想-教案（茅老師公開課教學(xué)設(shè)計(jì)）.doc

腳印的聯(lián)想教學(xué)設(shè)計(jì)課題腳印的聯(lián)想教材分析腳印的聯(lián)想一課為二年級下冊，造型*表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。孩子們天真爛漫喜歡可愛的動物，教材從這一點(diǎn)切入，從認(rèn)識動物腳印到動物腳印的聯(lián)想，運(yùn)用添畫、組合的方法完成一幅有趣的想象畫，非常符合低年級學(xué)生的審美需求。作業(yè)完成形式，既可以對一個(gè)腳印的添畫，又可是多個(gè)腳印的組合，創(chuàng)作水平有高有低，但孩子們體驗(yàn)了造型表現(xiàn)的樂趣，在寬松、活潑的課堂氛

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